1.5 - voedsel kringloop

Opstart-tijd (5 min)
  • zoek een plekje uit
  • bereid je voor om te starten
  • telefoon op stil
na de 5 min:
  • op je plek in starthouding
  • boeken/labtop/spullen op tafel
  • telefoon op stil en in de tas

timer
5:00
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1,2

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Opstart-tijd (5 min)
  • zoek een plekje uit
  • bereid je voor om te starten
  • telefoon op stil
na de 5 min:
  • op je plek in starthouding
  • boeken/labtop/spullen op tafel
  • telefoon op stil en in de tas

timer
5:00

Slide 1 - Tekstslide

Voedsel kringloop

Slide 2 - Tekstslide

Lesprogramma
  • Teken opdracht 4 cellen
  • Uitleg groei schimmels en bacterieen
  • zelf aan de slag met opdrachten
  • prepraat maken 
  • Lesafsluiting

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoelen voor deze les
  • je kunt uitleggen hoe planten dieren, schimmels en bacterien van elkaar afhankelijk zijn
  • je kunt uitleggen wat de voedselkringloop is en wat de functie van producenten consumenten en reducenten hierin is.
  • je kunt uitleggen wat fotosynthese is.

Slide 4 - Tekstslide

Wat heeft een plant nodig?
nodig:
  • Koolstofdioxide
  • water 
  • zonlicht

maakt:
  • zuurstof
  • glucose

Slide 5 - Tekstslide

Fotosynthese

Slide 6 - Tekstslide

voedsel kringloop

Slide 7 - Tekstslide

weefsels
organisme
v
orgaanstelsel
v
orgaan
v
weefsel
v
cel

Slide 8 - Tekstslide

onderdelen van de microscoop

Slide 9 - Tekstslide

boek
https://apps.noordhoff.nl/se/deeplink?bookId=dfd2b085-8ab0-4f3e-a581-b1e2b50ce4b8&contentUnitId=23a0937f-1a44-46d9-a968-a54320b7bc9e&contentType=ebook&source=generic

Slide 10 - Tekstslide

Oefenen
wat
maak opdrachten 3 tm 13 van paragraaf 1.5
hoe
zelfstandig of in overleg met tafelgenoten.
hulp
1. vraag hulp van je tafelgenoten
2. steek je vinger op, docent zal helpen
tijd
tot 5 min voor les einde
uitkomst
de paragraaf is af en nagekeken
klaar?
maak de test-je-zelf af van de paragraaf

Slide 11 - Tekstslide

check, check en check
  1. je kunt uitleggen hoe planten dieren, schimmels en bacterien van elkaar afhankelijk zijn
  2. je kunt uitleggen wat de voedselkringloop is en wat de functie van producenten consumenten en reducenten hierin is.
  3. je kunt uitleggen wat fotosynthese is.

Slide 12 - Tekstslide

exit-ticket
1. schrijf op de post-it in 1 of 2 zinnen iets over deze les.




2. teken een smiley over hoe je je over deze les voelt.
3. plak de post-it naast de deur als je het lokaal verlaat..
Kies uit:
  • iets dat je hebt geleerd in deze les.
  • wat het moeilijkste was vandaag en waarom.
  • iets wat je vandaag erg geholpen heeft.
  • een manier hoe je vandaag iets hebt ontdekt.
  • een vraag over vandaag waar je nieuwsgierig over bent geworden.
  • iets wat je vandaag in de les hebt gezien dat je ook in je eigen leven tegen komt.
  • hoe de sfeer was in de klas

Slide 13 - Tekstslide

mededelingen
volgende les microscopie 

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide