Oefenen: Hoofdstuk 9 en 10

1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

→Sleep deze gebeurtenissen in de juiste volgorde, van vroeger naar later. 
Met de New Deal probeert president Roosevelt de VS uit de economische crisis te helpen
Tijdens de confentie van München krijgt Hitler toestemming om Sudetenland in te nemen
Begin loopgravenoorlog in België en Noord-Frankrijk
Na de oktoberrevolutie nemen de communisten de macht over in Rusland
Tijdens D-day lukt het de geallieerden om een westfront te openen.

Slide 2 - Sleepvraag

→Sleep deze gebeurtenissen in de juiste volgorde, van vroeger naar later. 
Door de beurskrach breekt er een economische wereldcrisis uit.
Nadat Hitler aan de macht is gekomen, verwerpt hij het Verdrag van Versailles
Met het Von Schlieffenplan wil Duitsland eerst Frankrijk veroveren en dan Rusland. Alleen belanden de legers in een loopgravenoorlog
Als de communisten aan de macht gekomen zijn, sluiten zij vrede met Duitsland
Amerika werpt twee atoombommen op Japan. Een op Hiroshima, een op Nagasaki

Slide 3 - Sleepvraag

Slide 4 - Tekstslide


"Weest u helemaal nergens bang voor, mijne heren! De Rijkskanselier is niet de man en zijn medewerkers zijn niet de mensen om ergens nutteloze handel te zoeken. Wij voelen ook over het algemeen niet de behoefte om onze vinger in iedere pan te steken. Maar zeker zijn wij van mening dat het geen aanbeveling verdient om in landen met een rijke toekomst Duitsland bij voorbaat uit te sluiten om daar met andere landen te concurreren. De tijden waarin de Duitser aan de ene van zijn buren de aarde overliet, aan de andere de zee en voor zichzelf de hemel reserveerde (…) – deze tijden zijn voorbij."

2p Leg uit welke oorzaak in de bron worden gegeven voor het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog.

Slide 5 - Open vraag


Een nieuwe wet uit de Sovjet-Unie, ingevoerd door Stalin (1934): 
artikel 1: Na de arrestatie volgt er binnen tien dagen een veroordeling.
artikel 2: De beschuldigden mogen niet aanwezig zijn bij de rechtszaak.
artikel 3: De uitslag van de rechtszaak kan niet worden aangevochten.
artikel 4: Bij de doodstraf wordt het vonnis direct uitgevoerd. 
Leg aan de hand van de bron uit bij welke twee aspecten van het communisme deze wet past. (2p)

Slide 6 - Open vraag


Bekijk de bron uit 1938 en beantwoord de volgende vragen: (3p)
- Over welke gebeurtenis gaat de bron?
- Leg uit waarom het niet aanvalsverdrag tussen Hitler en Stalin een direct gevolg is van deze gebeurtenis. 

Toelichting bron: van links naar rechts zie je: Hitler, Chamberlain, Daladier, Mussolini en Stalin

Slide 7 - Open vraag


Gebruik bron 10. Deze foto is gemaakt door Walter Frentz na een geallieerd bombardement op de stad Stuttgart in 1943. Veel foto's van deze fotograaf zijn gebruikt door de nazipropaganda maar deze foto wordt daarvoor niet geschikt gevonden. Ook de geallieerde propaganda zal deze foto niet willen gebruiken. 
2p Geef voor beide partijen aan, waarom zij deze foto niet willen gebruiken. 

Slide 8 - Open vraag

Gebruik de bron.
Leg aan de hand van het schilderij Kriegskrüppel (oorlogsgehandicapten) uit waarom de Duitse nationaalsocialisten de kunst van Otto Dix verboden.
Gebruik daarbij het begrip: totalitaire staat

Slide 9 - Open vraag

Voor onderzoek naar de misdragingen van het Duitse leger in de
Sovjet-Unie worden vaak brieven van Duitse soldaten aan hun
familieleden gebruikt.
2p Noem twee redenen om te twijfelen aan de bruikbaarheid van de
soldatenbrieven als bronnen voor onderzoek naar de misdragingen van
het leger.

Slide 10 - Open vraag