Kennismakingsles Duits

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Willkommen beim Deutschunterricht

Was machen wir heute?

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Waarom Duits?

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Vorstellung der Dozentin:

Mein Name ist Frau Thijs.

Ich wohne in Maartensdijk mit meinem Mann.

Und wie heißt du?

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Wie heißt du?

Ich heiße .....

Wie alt bist du?

Ich bin ...... Jahre alt.

Wo wohnst du?

Ich wohne in .....

12: zwölf

13: dreizehn

14: vierzehn

Wat verwacht ik van jou?

• positieve houding en inzet  (11 lessen en     (t)huiswerk)
• spullen mee (boek, boekje, map, laptop)
• huiswerk in orde 

Wat kan je van mij verwachten?

• positieve houding en inzet  (22 lessen en thuiswerk)
• kloppende planner
• altijd antwoord op je vragen (ook via Its)
• controle en "afspraken/regels"
• nagekeken werk (met eventuele feedback)

Waarom                               Duits?

 Wo spricht man Deutsch?

Woran denkst du bei dem Wort:

DEUTSCH

Schreibe so viel wie möglich in deinem Heft.

= Schrijf zo veel mogelijk in je schrift.

Woran denkst du bei dem Wort:

DEUTSCH

Bespreche mit deinem Nachbarn. 

Was habt ihr gleich aufgeschrieben? 

Was unterschiedlich?

Warum sollen wir alle Deutsch lernen? 

Was sind die Vorteile?

Bespreche mit deinem Nachbarn:

Was findest du die beste Antwort?

En in Ostbelgien, Südtirol (Italien), Elzas (Frankreich), Amerika, Namibia

Was machen wir heute?

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Ausblick zu nächster Stunde

Wat doen we volgende keer?

woensdag 6 maart:

Huiswerk voor deze les:

Leren: Lernbox 1 (blz. 43) Duits-Nederlands

           Grammatik A (blz. 12) Nederlands-Duits

Maken: Kapitel 1 Lektion 1 Vraag 2, 5, 9, 10 en 11

In de les: Verder met Lektion 1