Leerjaar 1 KGT, Herhalingsles 1

1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 1

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen vandaag?
  • Leerdoelen van de les;
  • Huiswerk controle;
  • Herhaling 8.1 t/m 8.6;
  • Aan de slag;
  • Afsluiting van de les;
Zorg dat je dit hoofdstuk altijd je rekenmachine, potlood en geodriehoek bij je hebt!

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen van de les
Aan het einde van de les:

  • Kun je benoemen hoe je regelmaat in een verhoudingstabel kan vinden;
  • Kun je het verschil benoemen tussen verhoudingstabellen met en zonder regelmaat;
  • Kun je een verhoudingstabel invullen met regelmaat;
  • Kun je een grafiek tekenen bij een verhoudingstabel met regelmaat;
  • Kun rekenen met een woordformule;
  • Kun een woordformule bouwen met de gegevens vanuit een opdracht;
  • Benoem je wat een begingetal, stijggetal en daalgetal is;
  • Kun bij een woordformule een tabel invullen + een grafiek tekenen;
  • Kun je rekenen met formules waar letters in voorkomen;
  • Benoem je hoe een letterformule werkt;
  • Kun je een formule aanpassen met de gegevens uit de opdracht;
  • Kun je rekenen met een aangepaste formule;

Slide 3 - Tekstslide

Huiswerk controle
Huiswerk voor deze les:

- Maken 8.6 opdr. 37 t/m 42 (blz. 181 t/m 183) 
- Lezen theorie F van 8.6
- Nakijken van de opdrachten van 8.6

Tijdens het zelfstandig werken kom ik de opdrachten controleren

Slide 4 - Tekstslide

Bas werkt bij de Karwei.
Hij helpt op vrijdag 24 klanten en op zaterdag 16 klanten bij de kassa.
Hoeveel heeft hij verdiend in totaal na 2 dagen? -> BEREKENING!
Gebruik de formule:
Inkomsten in € = 5,44 + 3,23 x aantal klanten

Slide 5 - Open vraag

Wat is het stijg- of daalgetal in deze formule?

Aantal liters = 1269 - 4,20 x tijd in uren

Slide 6 - Open vraag

Welke regelmaat zit er in deze tabel?

Slide 7 - Open vraag

Mevrouw Van Deest gaat met de trein naar Groningen.
Hij gebruikt weer de formule:
Reistegoed in € = 120 - 0,33a
a = afstand in km
Zij laadt zijn OV-tegoed op met €10,00 en de NS verhoogd het tarief per km met €0,05 cent.
Wat wordt de nieuwe formule die mevrouw Van Deest kan gebruiken?

Slide 8 - Open vraag

Levi werkt bij de Jumbo en bezorgt boodschappen.
Hij wil graag zijn inkomsten berekenen met de formule:
Inkomsten in € = 7,88t + 1,25
t = tijd in uren.
Hoeveel verdient Levi als hij op woensdag 8 uur werkt? -> BEREKENING!!

Slide 9 - Open vraag

Wat is het begingetal van deze formule?
Inkomsten in € = 6,33t + 5,75
t = tijd in uren

Slide 10 - Open vraag

Mevrouw Feijen gaat met de bus naar Alphen a/d Rijn dat is 6 km.
Zij gebruikt hiervoor de formule:
Reistegoed in € = 40 - 0,21a
a = afstand in km
Hoeveel euro reistegoed heeft hij over als zij in Alphen is? -> BEREKENING!

Slide 11 - Open vraag

Aan de slag




Wat? ->  Maken: Maken herhaling H8 opdr. 1 t/m 6 (190 t/m 192) + nakijken
                  Lezen: Samenvatting H8
Waar? -> In je ruitjesschrift / in je werkboek (dingen invullen)
Wanneer?  -> Deze les. Alles wat niet af is, is huiswerk voor dinsdag 16 mei
Wat heb je nodig? -> Pen, potlood, geodriehoek/liniaal en rekenmachine
Klaar? -> Nakijken. Maken D-toets H8 opdr. 1 t/m 6



Niet overleggen, geen vragen             -->
Niet overleggen, wel vragen                -->
Overleg én vragen wel toegestaan    -->

Slide 12 - Tekstslide

Afsluiting van de les
Vragen?
Leerdoelen behaald?

Voor de volgende les:
  • Heb je de opdrachten van de herhaling gemaakt + nagekeken;
  • Gaan we aan de slag met het herhalingsblad van H8;

Slide 13 - Tekstslide