In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Wat gaan we doen vandaag?
Leerdoelen van de les;
Herhaling 8.1 t/m 8.5;
Uitleg 8.6;
Aan de slag;
Afsluiting van de les;
Zorg dat je dit hoofdstuk altijd je rekenmachine, potlood en geodriehoek bij je hebt!
Slide 2 - Tekstslide
Leerdoelen van de les
Aan het einde van de les:
Kun je een formule aanpassen met de gegevens uit de opdracht;
Kun je rekenen met een aangepaste formule;
Slide 3 - Tekstslide
Babet werkt bij POST NL. Ze bezorgt op woensdag 31 pakketjes en op vrijdag bezorgt ze er 56. Hoeveel heeft ze verdiend op woensdag? -> BEREKENING! Gebruik de formule: Inkomsten in € = 7,80 + 2,90 x aantal pakketten
Slide 4 - Open vraag
Wat is het stijg- of daalgetal in deze formule?
Aantal liters = 1269 - 4,20 x tijd in uren
Slide 5 - Open vraag
Welke regelmaat zit er in deze tabel?
Slide 6 - Open vraag
Finn werkt bij Picnic en bezorgt boodschappen. Hij wil graag zijn inkomsten berekenen met de formule: Inkomsten in € = 4,22t + 3,60 t = tijd in uren. Hoeveel verdient Finn als hij op zondag 5 uur werkt? -> BEREKENING!!
Slide 7 - Open vraag
Wat is het begingetal van deze formule? Inkomsten in € = 10,20t + 9,77 t = tijd in uren
Slide 8 - Open vraag
Uitleg 8.6
Uitleg 8.4 -> tekenen
Slide 9 - Tekstslide
Mevrouw Bruintjes gaat met de trein naar Eindhoven, dat is 121 km. Ze gebruikt hiervoor de formule: Reistegoed in € = 50 - 0,19a a = afstand in km Hoeveel euro reistegoed heeft ze over als ze in Eindhoven is? -> BEREKENING!
Slide 10 - Open vraag
Mevrouw Bruintjes gaat in de vakantie weer naar Eindhoven. Ze gebruikt weer de formule: Reistegoed in € = 50 - 0,19a a = afstand in km Ze laadt haar OV-tegoed op met €10,00 en de NS verhoogd het tarief per km met €0,02 cent. Wat wordt de nieuwe formule die mevrouw Bruintjes kan gebruiken?
Slide 11 - Open vraag
Aan de slag
Wat? -> Maken: 8.6 online + nakijken
Waar? -> online
Wanneer? -> Deze les. Alles wat niet af is, is huiswerk voor volgende keer