Zelfstudie 1B executieve functies

• .Zelfstudie
• MBO
• Studiejaar 1

Zelfstudie 1B executieve functies

lesdoelen

- Ik weet wat de leerkuil is en herken mijn eigen leerkuil(en).

- Ik weet wat executieve functies zijn.

wat weet je nog van de vorige les zelfstudie?

- Oriënteren binnen het MBO- Uitleg eindopdracht

wat gaan we doen vandaag

1. Executieve functies
   
2.  Leerkuilen
   
3. Spel executieve functies spelen
4. Huiswerk les 2 B

welke executieve functies ken jij?

De docent legt de leerkuil uit en bespreekt middels het plaatje de coping skills en deelt eventueel een eigen voorbeeld van zijn/haar leerkuil.

Studenten wisselen in tweetallen ervaringen van zichzelf uit (of als ze hier niet opkomen, wat ze hebben ervaren van anderen) over de leerkuil.

Extra informatie:

Wat is een copingstijl? Psychologen noemen de manier waarop je geneigd bent om om te gaan met stressvolle omstandigheden en tegenslagen.

Denk aan flexibiliteit, hulp leren vragen, doorzettingsvermogen creëren, reflecteren, doorpakken etc.

Leerkuil

Bespreek in tweetallen een leerkuil die je zelf ervaart of hebt ervaren.

Hulpvragen:

Wat was de situatie (de kuil)?

Ben je eruit gekomen?

Zo ja, hoe heb je dit voor elkaar gekregen?

Zo niet, wat zou je kunnen helpen om eruit te komen?

Herken je een paar executieve functies waar je toen moeite mee had of die je juist geholpen hebben eruit te komen?

Ca. 4 min: Studenten wisselen in tweetallen ervaringen van zichzelf uit (of als ze hier niet opkomen, wat ze hebben ervaren van anderen) over de leerkuil.

Extra informatie:

Wat is een copingstijl? Psychologen noemen de manier waarop je geneigd bent om om te gaan met stressvolle omstandigheden en tegenslagen.

Denk aan flexibiliteit, hulp leren vragen, doorzettingsvermogen creëren, reflecteren, doorpakken etc.

Spel executieve functies

• Groepjes van 4-5 studenten
• Speel het spel en kijk of je de executieve functies goed kan herkennen tijdens het uitvoeren van de opdrachten. 

De studenten krijgen uitleg over het spel en spelen in groepjes van ca. 5 studenten het spel.

Kijk van te voren dit spel door (het is een soort van ganzenbord idee) en bepaal of je extra kopieën nodig hebt. Er liggen in totaal 5 spellen klaar om te gebruiken, overleg met collega’s wanneer je dit gebruikt zodat iedereen samen kan doen met de spellen.

huiswerk les 2B

Leerkuil

1. Wees deze week alert op je eigen leerkuilen.

2. Welke executieve functies herkende je hierbij?

Metacognitieve vaardigheden

Bekijk dit filmpje voorafgaand van de les:

https://www.youtube.com/watch?v=HZrUWvfU6VU

( link komt in de teamstegel van deze les te staan) 

Balletje balletje

Wat neem je mee van deze les?

Wat heb je geleerd, of onthouden

van deze les
 

Mocht je nog tijd hebben, dan kan je dit als afsluiting doen.

Benodigdheden: bal

Geef studenten 1 minuut de tijd om terug te kijken op deze les. Na deze minuut gooit de docent een bal naar een student. De student die de bal vangt, vertelt één ding wat hij of zij geleerd heeft over de inhoud deze les. Dit herhaalt zich tot de tijd vol is of alles besproken is.