leren leren

1 / 33

Slide 1: Tekstslide

MentorlesMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

Lesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

leren leren

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inchecken

Op deze katten schaal van

1 tot 9,

hoe voel jij je vandaag?

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Upload hoe je je voelt vandaag
(zoek een plaatje op internet die het best bij je gevoel op dit moment past)

timer

2:00

Slide 3 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

planning

terugblik/ herhaling vorige weken (executieve functies, leerkuil, van VO naar MBO)
uitleg metacognitieve vaardigheden

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

wat weet je nog van de vorige lessen zelfstudie?

Slide 5 - Woordweb

- Oriënteren binnen het MBO- Uitleg eindopdracht

Slide 6 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

De docent legt de leerkuil uit en bespreekt middels het plaatje de coping skills en deelt eventueel een eigen voorbeeld van zijn/haar leerkuil.

Studenten wisselen in tweetallen ervaringen van zichzelf uit (of als ze hier niet opkomen, wat ze hebben ervaren van anderen) over de leerkuil.

Extra informatie:

Wat is een copingstijl? Psychologen noemen de manier waarop je geneigd bent om om te gaan met stressvolle omstandigheden en tegenslagen.

Denk aan flexibiliteit, hulp leren vragen, doorzettingsvermogen creëren, reflecteren, doorpakken etc.

Welke leerkuilen herken je bij jezelf? Waar ben je al een beetje tegenaan gelopen?

Slide 9 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

GROWTH

MINDSET

FIXED

MINDSET

nieuwsgierigheid

dynamisch

vaststaande kwaliteiten

ontwikkelkwaliteiten

zo ben ik nu eenmaal

ik kan het nog niet

overtuiging gericht op verandering

Ik kan het niet

intelligentie is een vaste eigenschap

Succes is leren, leren, leren.

Slide 10 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

leren leren

Leren Leren

Het waarom en hoe

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Video

Deze slide heeft geen instructies

leren leren

Stel je leren voor als fietsen. In het begin voelt het aan alsof je door de modder fietst... het gaat stroef en je komt niet echt vooruit.

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

leren leren

Hoe vaker je leert, hoe verharder het pad wordt.

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

En uiteindelijk worden die hersenverbindingen snelwegen.

leren leren

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leren leren

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leren leren

Leren Leren

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe leer jij?

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ik plan mijn huis- en leerwerk voor de hele week

Slide 24 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Tijdens de les schrijf ik de aantekeningen van de docent mee in mijn (aanteken)schrift

Slide 25 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Ik maak samenvattingen van grote hoeveelheden stof om te leren

Slide 26 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Ik maak gebruik van (uitleg)video's (op YouTube) om te leren

Slide 27 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Ik heb mijn schoolwerk over het algemeen altijd af

Slide 28 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

leren leren

oriënteren

analyseer je sterktes en zwaktes

maak een planning

voer de planning uit

evalueer en stel bij

Slide 29 - Sleepvraag

Wat is de juiste volgorde in het kader van samenwerken?

Mindmap

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

mindmap

MINDMAP

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Balletje balletje

Wat neem je mee van deze les?

Wat heb je geleerd, of onthouden

van deze les

Slide 32 - Tekstslide

Mocht je nog tijd hebben, dan kan je dit als afsluiting doen.

Benodigdheden: bal

Geef studenten 1 minuut de tijd om terug te kijken op deze les. Na deze minuut gooit de docent een bal naar een student. De student die de bal vangt, vertelt één ding wat hij of zij geleerd heeft over de inhoud deze les. Dit herhaalt zich tot de tijd vol is of alles besproken is.

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

leren leren

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Open vraag

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Woordweb

Slide 6 - Video

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Open vraag

Slide 10 - Sleepvraag

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Poll

Slide 25 - Poll

Slide 26 - Poll

Slide 27 - Poll

Slide 28 - Poll

Slide 29 - Sleepvraag

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Meer lessen zoals deze

Zelfstudie 1B executieve functies

Zelfstudie 1B executieve functies

Leer leren

Leer leren

Leer leren

Leer leren

Leer leren

Leer leren les 1 *Waarom en hoe?