Een leuke stageperiode - les 1

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 3

Een leuke stageperiode

Waarom worden taken soms saai, en wat wil jij leren tijdens je stage?

Wat maakt een stage leuk en interessant volgens jou?

lesdoelen

Les 1

• Herkennen wat eentonigheid in een stage kan veroorzaken.
• formuleren van persoonlijke wensen of doelen voor jouw stage
• inzicht krijgen in hoe jij door jouw eigen acties meer voldoening kan halen uit jouw stage

Les 2

• Leren hoe je een gesprek kunt starten met je stagebegeleider om aan te geven dat je graag uitdagendere taken wilt uitvoeren.
• Je weet wat de STAR methode is en je weet hoe je dit toepast in een gesprek
• Je weet wat het 4G feedbackmodel is en weet dit toe te passen
• Je kan 1 concrete actie benoemen om eentonigheid op jouw stage te doorbreken

Waarom worden taken soms saai?

• Routine taken
  
• Gebrek aan uitdaging
  
• Weinig variatie
  
• Gebrek aan initiatief
  
• Matige communicatie met stagebegeleider

Wat denk jij dat een stage eentonig kan maken?

Heb jij weleens saaie of eentonige taken gehad? Hoe voelde dat?

Wat zijn de voordelen van het hebben
van een duidelijk einddoel

Beginnen met het einddoel voor ogen

Meer motivatie

hogere kwaliteit van leren

sterkere professionele groei

beter gebruik van begeleiding

meer zelfvertrouwen

een sterkere indruk op het stagebedrijf

minder stress en frustratie

voldoening en trots

1. Wat vind je het belangrijkste om uit je stage te halen?

Bijvoorbeeld: praktijkervaring in klantenservice, leren werken met winkelinrichting, of creatieve projecten uitvoeren.

2. Welke taken of projecten spreken je het meest aan binnen het werkveld?

Bijvoorbeeld: het ontwerpen van een etalage, het stylen van een showroom, of het helpen bij een winkelactie of promotiecampagne.

3. Welke persoonlijke kwaliteiten wil je verder ontwikkelen tijdens je stage?

Bijvoorbeeld: klantgerichtheid, oog voor detail bij het inrichten van een ruimte, of samenwerken met collega's.

4. Wat zijn je sterke punten, en hoe wil je die tijdens je stage inzetten?

Bijvoorbeeld: "Ik ben creatief en wil mijn ideeën toepassen bij het ontwerpen van winkelpresentaties."

Of: "Ik ben goed in communiceren en wil dit gebruiken bij het adviseren van klanten."

5. Wat zijn je minder sterke punten, en hoe kun je daaraan werken tijdens je stage?

Bijvoorbeeld: "Ik wil meer zelfvertrouwen krijgen in het presenteren van mijn ideeën aan collega's."

Of: "Ik wil beter leren omgaan met feedback op mijn ontwerpen."

6. Waar ben je nieuwsgierig naar in jouw vakgebied, en hoe kun je daar meer over leren?

Bijvoorbeeld: hoe je winkelverkoop kunt verbeteren door visuele presentatie, of hoe je trends verwerkt in een interieurontwerp.

7. Hoe wil je dat deze stage jou helpt bij het maken van een carrièrekeuze?

Bijvoorbeeld: ontdekken of je liever in een fysieke winkel werkt, in styling en decoratie, of in conceptontwikkeling.

8. Hoe wil je omgaan met saaie of routinetaken tijdens je stage?

Bijvoorbeeld: standaard voorraadbeheer combineren met het verbeteren van productpresentaties of brainstormen over acties.

9. Welke bijdrage wil je leveren aan het bedrijf waar je stage loopt?

Bijvoorbeeld: "Ik wil helpen met het aantrekkelijk maken van de winkel, zodat klanten geïnspireerd raken."

Of: "Ik wil een frisse blik brengen bij het herinrichten van de showroom."

10. Wat zou je aan het einde van je stage als jouw grootste succes willen beschrijven?

Bijvoorbeeld: een succesvolle winkelactie waar je aan hebt meegewerkt, een etalageontwerp dat in de praktijk is gebruikt, of positieve feedback van je stagebegeleider op je stylingwerk.

Wat heb je geleerd?

Welk inzicht vond je vandaag het meest nuttig?

De volgende les

• Het gesprek starten met je manager
• STAR-methode
• 4G Feedback model