College 10 VDa AK JP

• Aardrijkskunde
• WO
• Studiejaar 1

College 10 VDa AK JP

Waar ging vorig college over?

Validiteit van een toets betekent:

1. Dat verschillende docenten bij het nakijken op hetzelfde cijfer komen
2. Hoeveel de toets meetelt
3. Dat de toets toetst wat hij moet toetsen
4. Hoe moeilijk de toets is

Jouw visie op AK toetsing
(3 steekwoorden)

Programma: jullie leervragen

Wat:

• Hoe begeleid je leerlingen in hun leerproces in de les: didactische coachen voor AK?
• Hoe ga je om met controversiële onderwerpen bij AK?
• Welke digitale middelen kun je bij AK zinvol inzetten?

Welke onderwerp heeft jouw prioriteit?

Didactisch coachen bij AK

Controversiele onderwerpen bij AK

Digitale leermiddelen

Didactisch coachen (Lia Voerman)

Doel: 

leren en motivatie van lln vergroten door manieren van didactische interactie tussen docent en ll.

Didactisch coachen (Lia Voerman)

Categorie 1: alle (gesloten) vragen naar feiten of begrippen

Categorie 2: alle vragen naar redeneringen over de inhoud, strategie en modus.

Categorie 3: vragen over zelfregulatie

Didactisch coachen (Lia Voerman)

Feedback:
- Inhoud of de taak: ‘Ja, Athene ligt in Griekenland’.
- Strategie: ‘Top! Je weet hoe je kan zoeken in de atlas’.
- Modus: ‘Wat ben je ontzettend hard aan het werk!’
- Persoonlijke kwaliteit: ‘Je bent echt een doorzetter!’

Oefenen

Bespreek in drietallen hoever je bent met BP2.

Coach: stel verschillende categorie vragen en geef verschillende soorten feedback.

Coachee: hoe voelen de vragen en feedback voor jou?

Observator: welke type vragen en feedback komen aan bod?

5 min

Drietallen

Conclusie in volgende slide

Wat merkte je tijdens het oefenen?

Wat maakt controversiële onderwerpen moeilijk om te bespreken in de klas?

Controversiële onderwerpen

Roberts: Waarom?

1. Veel ruimtelijke vraagstukken zijn controversieel.
2. Kans om kritisch denken te stimuleren
3. Belang van waarden (naast feiten)

Identiteitsontwikkeling (Marcia 1993)

Controversiële onderwerpen

Roberts: Stance

1. Balanced stance

2. Neutral stance

3. Committed stance

Welke rol zou jij innemen bij het bespreken van het Gaza conflict?

Balanced stance

Neutral stance

Committed stance: eigen mening

Committed stance: devil's advocate

Welke rol zou jij innemen bij het bespreken van klimaatverandering?

Balanced stance

Neutral stance

Committed stance: eigen mening

Committed stance: devil's advocate

Keuzemenu:

1. In 2/3-tallen: Oefen met didactisch coachen (3x vragen, 4x feedback).
2. In 2/3-tallen: Bespreek mogelijke lesaanpakken voor een controversieel onderwerp dat speelt op jouw school.
3. Klassikaal: Welke digitale middelen zijn wanneer zinvol?
   
4. Klassikaal: Vragen over BP2?

Wat neem je mee uit dit college?

Komend college

Thema: Visie 2.0: critical thinking skills, representatie en discours analyse

Voorbereiding: Kies en lees/kijk twee bronnen uit keuzemenu op BS.