Cours du 4 avril - Parler des plats / les ingrédients / les partitifs

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Objectifs

• identifier les ingrédients pour faire des crêpes
• identifier les plats typiques (local dishes) de votre région

• apprendre (to learn) le vocabulaire des aliments (foods)

• parler d'une quantité non précise

Partie 1

Step 1:

Brise-glace (Ice breaker)

Partie 1

Step 2:

Listening

What strategies do you need for listening-watching?

yewtu.be

Quels sont les ingrédients nécessaire pour faire des crêpes? Write only the names

Et toi, quels sont les plats typiques de ta région? Do not forget articles: le, la, les (the)

Partie 2 

 Compréhension écrite

Instructions: 

Lisez le document dans la diapo suivante

A quel plat (dish) correspondent les phrases? 

Faites l'exercice "Drag and Drop dans la diapo 13"

Dans ce plat, il y a du boeuf en sauce avec des frites

Dans ce plat, il y a des carottes, des oignons et de la viande

Dans ce plat, il y a un oeuf et du fromage rapé

Dans ce plat, Il y a des oeufs, de la farine, du sucre et des raisins secs.

What strategies did you use to identify the dishes in the document?

Partie 3

 Parler d’une quantité non précise

Faites une copie du document "Google" dans la diapo suivante

docs.google.com

Qu'est-ce qu'il y a dans ta crêpe idéale? Complétez la phrase (Attention: Do not forget to use partitive articles)

puzzel.org

Regardez l'image. quel plat aimes-tu le plus (the most)? Pourquoi? 

Par exemple: J'aime la carbonnade le plus parce que j’adore la viande et les frites aussi!

Ecrivez dans la diapo suivante

Quel plat aimes-tu le plus (the most)? Pourquoi?

Quels sont les ingrédients de ton plat préféré?

Par exemple: J’adore la moussaka.

Dans ce plat, il y a des aubergines, de l'huile d'olive, de la viande, du persil, du beurre....

Ecrivez dans la diapo suivante

Quels sont les ingrédients de ton plat préféré?

On pratique encore!

In the following slides, copy paste the sentences and fill in gaps with missing articles 

En France, on mange ....... baguette avec .... beurre, .........confiture et ...... croissants. On boit ..... café et ...... jus d'orange

Au Japon, on mange ....... soupe miso avec .... tofu, .......... saumon avec ........ légumes et ..... riz. On boit ...... thé vert

Au Brésil, on mange ...... mangue ou ..... papaye, ...... pain avec ..... miel. On boit ....... café et ....... jus de fruits

Au Maroc, on mange ...... crêpes avec ...... miel et ...... beurre et ........ salade d'orange à la cannelle. On boit ..... thé vert à la menthe

Conclusion

3 things that you learned in today's lesson

2 things that you want to know more about

1 important thing to remember

Devoirs: Managebac