hoofdstuk 4



1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 24 slides, met tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les



Slide 1 - Tekstslide

Ordening
vroeger alleen op uiterlijk van het organisme
nu op kenmerken van cellen
sinds kort wordt ook gekeken naar DNA
biologen zijn er nog steeds niet helemaal uit

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

 3 domeinen
-bacteriën
-archaea
-eukaroten -dieren
                         -planten
                         -schimmels
                         -(eencelligen)

Slide 4 - Tekstslide

indelen
er wordt gekeken naar celkenmerken:
celkern/geen celkern
celwand/geen celwand
bloedgroenkorrels/geen bladgroenkorrels

eencellig/veelcellig

Slide 5 - Tekstslide

benoem de onderdelen

Slide 6 - Tekstslide

controle

1/11:celkern

2/12:kernmembraan

3/13:cytoplasma

4/14:celmembraan

15:celwand

16:vacuole

17:tussencelstof

18:bladgroenkorrel




Slide 7 - Tekstslide

bacteriën/archaea

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

maken opdrachten
2-3-4

Slide 10 - Tekstslide

Soorten en rassen

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

afrikaanse olifant
indische olifant

Slide 13 - Tekstslide

Wat is een soort?
Dieren van dezelfde soort kunnen vruchtbare nakomelingen krijgen. Dat betekend dat hun jongen ook weer nakomelingen kunnen krijgen.

Slide 14 - Tekstslide

leeuw
tijger

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

zelfde soort
ander ras

Slide 17 - Tekstslide

rassen
lijken heel erg veel op elkaar qua DNA en kunnen onderling vruchtbare nakomelingen krijgen.

Slide 18 - Tekstslide

maken
2-6

Slide 19 - Tekstslide

na vandaag:

Kun je uitleggen wat een soort is.

Kun je uitleggen wat een ras is.

Weet je hoe je een organisme kunt indelen in een steeds kleinere groep.


Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

Waarom is dit geen evolutie?

Slide 22 - Tekstslide

DNA

DNA van dieren van dezelfde soort lijkt veel op elkaar, maar er zijn toch kleine verschillen.

DNA van organismen die tot dezelfde stam/klasse horen lijkt ook meer op elkaar dan op een dier die niet in die stam/klasse hoort.

Aan het DNA kun je zien tot welk rijk/stam/klasse een organisme behoort.

Slide 23 - Tekstslide

opdracht 5 + 6 maken
Eerder klaar? Verrijkingsstof 1 lezen/maken

Slide 24 - Tekstslide