Bijeenkomst 1

• NT2
• Beroepsopleiding

NT2 expertise project

Docententraining

Bijeenkomst 1 

Wie ben ik?

Onderwerpen bijeenkomst 1

1. Kennismaken en introductie.
   
2. Nt2 Mundium college.
   
3. Hoe verloopt de tweedetaalverwerving?
   
4. De leerling in beeld - ‘de’ NT2-leerling onder de loep.
   
5. Welke factoren beïnvloeden de tweedetaalverwerving?
   
6. Het uitleggen van een nieuwe opdracht, hoe doe je dat?
   
7. Huiswerkopdracht.
   

Doelen van vandaag

1. Je hebt kennis van een aantal basisbegrippen die belangrijk zijn in het NT2-leren.
   
2. Je leert hoe de tweedetaalverwerving verloopt.
   
3. Je weet welke factoren in NT2-leren een rol spelen.
   
4. Je leert welke talige verschillen er tussen een T1 en T2 kunnen bestaan.
   
5. Je hebt nagedacht over de mogelijke obstakels waar je eigen NT2-leerling mee te maken zou kunnen krijgen.

Wie zijn jullie?

Wat is je 'superkracht' als docent?

Zoek een kaartje uit dat hier goed bij past. 

Stel je voor a.d.h.v. het kaartje. 

Gebruik voor deze opdracht het kwaliteitenspel.

Algemene informatie 

T2-verwerving: verwerving van een taal nadat de moedertaal al is verworven (leeftijdsgrens van ongeveer 4 jaar)

T1 en T2

Hebben betrekking op de volgorde waarin de talen zijn geleerd en niet op het beheersingsniveau.

Iemand kan dus uiteindelijk zijn T2 beter beheersen dan de moedertaal.

T2 kan op twee manieren worden verworven

Gestuurd (onderwijs)

Ongestuurd (natuurlijk)

Verschil vreemde taal en tweede taal

Tweede taal: de nieuw te leren taal is de omgangstaal van de gemeenschap waar je je in bevindt.

De NT2-leerling in beeld

Vraag: wat is een typische NT2-leerling bij jullie op school?

Opdracht:

Maak een portret van een NT1-leerling en van een NT2-leerling uit je klas. Vermeld informatie die jou nuttig lijkt.

Denk bijvoorbeeld aan

- leeftijd

- geslacht

- vooropleiding

- motivatie

De NT2-leerling in beeld (theorie)

Tweede taalverwervers zijn divers. 

Tempo van verwerving en het eindniveau kunnen veel verschillen. 

Opdracht

Welke factoren beïnvloeden de tweedetaalverwerving?

Factoren

Factoren die de tweedetaalverwerving beïnvloeden zijn:

1. Achtergrondfactoren
   
2. Cognitieve factoren
   
3. Socio-affectieve factoren
   
4. Sociale omgevingsfactoren 

Welke factoren heb je beschreven in je portret van de leerling en welke niet?

Factor is afhankelijk van de omgeving!

1. Achtergrondfactoren

• Leeftijd
  
• Verblijfsduur
  
• Sekse
  
• Vooropleiding
  
• Geletterdheid
  
• Eerstetaalachtergrond
  

Welke factor heeft het meeste invloed op de tweedetaalverwerving?

Leeftijd

Verblijfsduur

Sekse

Vooropleiding

Geletterdheid

Eerstetaal-achtergrond

Factoren hangen vaak met elkaar samen. Het is moeilijk om te bepalen hoeveel invloed één geïsoleerde factor heeft.

Opdracht

Je krijgt een T1. Zoek op welke moedertaalspecifieke problemen kunnen zijn voor deze moedertaalspreker.

http://www.moedint2.nl

2. Cognitieve factoren

• Sensitieve periode
• Intelligentie
• Taalaanleg
• Leerstijlen

Opdracht

Kijk naar het filmpje van de zwakbegaafde Christoffer Taylor. Welke factor speelt hier een rol?

Welke leerstijlen ken je?

Welke leerstijl gebruik je zelf het meeste?

visueel

auditief

verbaal

fysiek

logisch/mathematisch

Sociaal

Solitair

3. Socio-affectieve factoren

• Attitude en motivatie
  
• Extravertheid - introvertheid
  
• Cultuur
  

4. Sociale omgevingsfactoren 

Taalcontact

Taalaanbod

Interactie

Onderwijs

Tips voor een netwerk rondom de NT2-leerling

Koppel de NT2 leerling aan een buddy

Vast contactpersoon in de school

Buitenschoolse contacten aanmoedigen

Opdracht

Lees het portret van Arsalan.

Welke factoren kunnen invloed hebben op de NT2-verwerving?

Huiswerk

Je weet nu welke factoren de tweedetaalverwerving kunnen beïnvloeden. Wat betekent dit nu voor de leerling uit je klas?

De opdracht:

Kies een NT2 leerling uit je klas

Maak van deze leerling een profielschets. Gebruik in de profielschets de factoren die de NT2-verwerving beïnvloeden.

Wat zegt deze informatie over het tempo en succes van de T2-verwerving van deze leerling? Motiveer je antwoord.

Wat vonden jullie van de eerste bijeenkomst?

😒🙁😐🙂😃