In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Onderdelen in deze les
Efficiënte Orderontvangst en -verwerking
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen hoe orders van klanten worden ontvangen en verwerkt, en welke gegevens nodig zijn voor orderverwerking.
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Het ontvangen van orders van klanten
Het ontvangen van orders gebeurt via verschillende kanalen, zoals
telefonisch,
per e-mail
online bestelsystemen.
Het is essentieel om de juiste informatie nauwkeurig te noteren.
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Het verwerken en registreren van orders
Orderverwerking omvat:
Het controleren van productbeschikbaarheid,
het bepalen van leverdatums en
het invoeren van orders in het systeem.
Het correct registreren van orders is cruciaal voor een soepel proces.
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Gegevens die nodig zijn voor orderverwerking
Voor orderverwerking zijn essentiële gegevens nodig, zoals:
klantgegevens, leveringsadressen en betalingsgegevens
productinformatie,
hoeveelheden,
Het correct verzamelen van deze gegevens is van groot belang.
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Portfolio Opdracht 2
Wat zijn de belangrijkste aandachtspunten in de fase van order ontvangst en verwerking.
Maak een overzicht van alle communicatie die je hebt ontvangen toen je een online bestelling hebt gedaan.
wat vond je goed
wat kan volgens jou beter.
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 8 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 9 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 10 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.