Herhaling van de meest voorkomende psychiatrische ziektebeelden
Herhaling van de meest voorkomende psychiatrische ziektebeelden
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Herhaling van de meest voorkomende psychiatrische ziektebeelden
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je de symptomen en meest voorkomende behandelmethoden van de meest voorkomende psychiatrische ziektebeelden benoemen en weet je hoe je moet handelen bij acute symptomen.
Slide 2 - Tekstslide
Leg uit wat de studenten kunnen verwachten van deze les en welke doelen ze zullen bereiken.
Inleiding
Psychiatrische ziektebeelden komen vaak voor en kunnen een grote impact hebben op het dagelijks leven van patiënten. In deze les gaan we de meest voorkomende ziektebeelden herhalen en kijken we naar de behandelmethoden en hoe je moet handelen bij acute symptomen.
Slide 3 - Tekstslide
Geef een korte introductie van wat er tijdens de les zal worden behandeld en waarom dit belangrijk is.
Schizofrenie
Schizofrenie is een psychiatrische stoornis waarbij patiënten last hebben van hallucinaties, wanen en verward denken. Behandeling bestaat uit medicatie en therapie.
Slide 4 - Tekstslide
Beschrijf kort wat schizofrenie is en wat de behandeling ervan inhoudt.
Depressie
Depressie is een veelvoorkomende psychiatrische stoornis die leidt tot gevoelens van somberheid en hopeloosheid. Behandeling bestaat uit medicatie en therapie.
Slide 5 - Tekstslide
Leg uit wat een depressie is en hoe het behandeld kan worden.
Bipolaire stoornis
Bipolaire stoornis, ook wel manische depressie genoemd, is een psychiatrische stoornis waarbij patiënten afwisselend last hebben van manische en depressieve episoden. Behandeling bestaat uit medicatie en therapie.
Slide 6 - Tekstslide
Beschrijf kort wat een bipolaire stoornis is en hoe deze behandeld kan worden.
Angststoornissen
Angststoornissen zijn psychiatrische stoornissen waarbij patiënten last hebben van overmatige angst en/of paniekaanvallen. Behandeling bestaat uit medicatie en therapie.
Slide 7 - Tekstslide
Leg uit wat angststoornissen zijn en hoe ze behandeld kunnen worden.
Eetstoornissen
Eetstoornissen zijn psychiatrische stoornissen waarbij patiënten een verstoord eetgedrag hebben. Voorbeelden hiervan zijn anorexia nervosa en boulimia nervosa. Behandeling bestaat uit medicatie en therapie.
Slide 8 - Tekstslide
Beschrijf kort wat eetstoornissen zijn en hoe ze behandeld kunnen worden.
Persoonlijkheidsstoornissen
Persoonlijkheidsstoornissen zijn psychiatrische stoornissen waarbij patiënten last hebben van een verstoorde persoonlijkheid. Voorbeelden hiervan zijn borderline persoonlijkheidsstoornis en narcistische persoonlijkheidsstoornis. Behandeling bestaat uit medicatie en therapie.
Slide 9 - Tekstslide
Leg uit wat persoonlijkheidsstoornissen zijn en noem enkele voorbeelden.
Verslaving
Verslaving is een psychiatrische stoornis waarbij patiënten afhankelijk zijn van een bepaalde stof of gedrag. Voorbeelden hiervan zijn alcohol- en drugsverslaving en gokverslaving. Behandeling bestaat uit medicatie en therapie.
Slide 10 - Tekstslide
Beschrijf kort wat verslaving is en noem enkele voorbeelden.
Acute symptomen
Acute symptomen van psychiatrische ziektebeelden kunnen gevaarlijk zijn voor de patiënt en zijn omgeving. Voorbeelden hiervan zijn suïcidale gedachten en agressie. Het is belangrijk om te weten hoe je moet handelen in deze situaties.
Slide 11 - Tekstslide
Leg uit wat acute symptomen zijn en waarom het belangrijk is om te weten hoe je moet handelen in deze situaties.
Handelen bij acute symptomen
Bij acute symptomen is het belangrijk om rustig te blijven en professionele hulp in te schakelen. Zorg voor een veilige omgeving en probeer de patiënt te kalmeren.
Slide 12 - Tekstslide
Geef instructies over hoe studenten moeten handelen bij acute symptomen van psychiatrische ziektebeelden.
Behandelmethoden
Behandelmethoden voor psychiatrische ziektebeelden bestaan uit medicatie en therapie. Het is belangrijk om te weten welke behandeling het meest geschikt is voor welk ziektebeeld.
Slide 13 - Tekstslide
Leg uit wat de behandelmogelijkheden zijn voor psychiatrische ziektebeelden en waarom het belangrijk is om de juiste behandeling te kiezen.
Casus: Acute zorg in de psychiatrie
In deze casus gaan we oefenen met het herkennen van acute symptomen en het handelen bij een psychiatrische patiënt.
Slide 14 - Tekstslide
Geef instructies voor de casus en leg uit wat de studenten moeten doen.
Casus vervolg
In dit deel van de casus gaan we kijken naar de behandeling van de patiënt en hoe we kunnen voorkomen dat deze situatie opnieuw voorkomt.
Slide 15 - Tekstslide
Geef instructies voor het vervolg van de casus en leg uit wat de studenten moeten doen.
Conclusie
In deze les hebben we de meest voorkomende psychiatrische ziektebeelden herhaald en gekeken naar behandelmogelijkheden en hoe te handelen bij acute symptomen.
Slide 16 - Tekstslide
Vat de belangrijkste punten van de les samen en leg uit wat de studenten hebben geleerd.
Evaluatie
Geef de studenten de mogelijkheid om feedback te geven op de les en vraag of ze nog vragen hebben.
Slide 17 - Tekstslide
Geef instructies voor de evaluatie en leg uit wat de studenten moeten doen.
Bronnen
Geef de bronnen weer die gebruikt zijn voor deze les, zodat studenten verder kunnen lezen als ze dat willen.
Slide 18 - Tekstslide
Vermeld de bronnen die zijn gebruikt voor deze les.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 19 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 20 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 21 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
Wat weet je al over de meest voorkomende psychiatrische ziektebeelden?