18. Okt/Wereldthema Identität

Startaufgabe

Was ist der Witz? 
timer
5:00
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Startaufgabe

Was ist der Witz? 
timer
5:00

Slide 1 - Tekstslide

Lernziele
  • Je kent het verschil tussen een cliché, een vooroordeel en de werkelijkheid.
  • Je leert Duitsland beter kennen aan de hand van voorbeelden over verschillen en overeenkomsten tussen Duitsland en Nederland (en eventueel een eigen culturele achtergrond).

Slide 2 - Tekstslide

Weltthema Identität
Rubrics:
Ik ben nieuwsgierig
Ik werk samen
Ik reflecteer
Ik ben kritisch



Slide 3 - Tekstslide

Inleiding
Elke cultuur kent zijn clichés, zo ook de Duitse cultuur. In deze lessen onderzoek je welke clichés er zijn rondom Duitsland. Klopt dat beeld? En in hoeverre komen deze clichés overeen met hun eigen cultuur. 

Slide 4 - Tekstslide

Opdracht: Verken een cliché
Hoe? Zoek op YouTube of Tiktok naar filmpjes over Duitsland waarin clichés worden uitgebeeld. Zoek hier 1 aspect uit. Klopt dit aspect? Is het waar? Heb jij dit ook, of gaat het bij jou anders? Gaat het anders, hoe dan?
Beantwoord deze vragen door:
• Zelf een clipje van maximaal 30 seconden te maken waarin je een Duits cliché (of meerdere) uitbeeldt.
of
• een poster te maken van het cliché dat je hebt uitgekozen.

Slide 5 - Tekstslide

Hulpmiddelen
Hulpmiddelen: YouTube, Tiktok, Instagram
Zoekwoorden:
• Was ist Deutsch
• German culture shocks
• Vorurteile

Slide 6 - Tekstslide

Eindproduct:
• Filmpje van 30 seconden
of
• Poster (max 1 A4)
• Bronnenlijst, waar heb je je informatie vandaan

Eisen clip:
  • Max 30 seconden, hoeft niet ingesproken te worden (mag wel, maar dan in het Duits)

  • Poster, in het Nederlands (foutloos)


Slide 7 - Tekstslide

Duur 
1ste les: introductie begrippen en onderzoek
2de les: maken van film / uitwerken poster en 
3de les: bekijken van elkaars materiaal

Slide 8 - Tekstslide

Tips bij samenwerken
• Ga eerst met elkaar brainstormen
• Verdeel de taken
• Zorg dat ieder groepslid alle info heeft
• Kijk elkaars werk na, wees kritisch (het is niet alleen maar knippen en plakken)

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video