HM 2.5

• Intersectoraal
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Honoursmodule sessie 2.5

De scharniersessie 

    Check-in 

Beeld jouw favoriete vak uit

    Check-in 

         Leerdoelen

                          0- Je ziet de samenhang binnen HM2 en snapt het verband met HM1

                          1- Je bent  klaar voor HM3 en de eerste stappen van je onderzoek

                          2- Je kunt omgaan met validiteit

                          3- Je kunt omgaan met de onzekerheid en problemen van onderzoek

                          4- Je bent je bewust van de gevaren van filter bubble, echo chamber etc.

                          5- Je bent gekoppeld aan een onderzoekspartner

      Waarom alles?

      De weg naar het einde van HP

      Waarom alles?

      De weg naar het einde van HP

         HM1 > omgaan met waarheid en onzekerheid: wetenschap gaat niet om
                         feiten vinden, maar om waarheid benaderen en beredeneren

         HM2 > de basis en de valkuilen van het doen van wetenschappelijk

                         onderzoek: welke stappen zijn nodig om waarheid te benaderen?
           

         HM3> het voorbereiden van jullie eigen onderzoek

                        Jaar 2 > het onderzoek uitvoeren + paper

      De weg van HM2

           

           HM2.1 > de basis voor goed onderzoek

           HM2.2/3/4 > drie verschillende typen onderzoek

           HM2.5 > de moraal van het verhaal: klaar voor HM3

      Terugblikken op HM2 (tot nu toe)

      Ma(a)rten en Oopjen: 

                   Wat ging goed?

                     - Bewust geworden van valkuilen bronnenonderzoek?

                     - Gedreven op zoek naar een goede uitkomst

                  Wat viel op?

                    - Fanatisme!

                    -...

      Terugblikken op HM2 (tot nu toe)

      Wiskundig model: Debiet

                   Wat ging goed?

                         

                   

                  Wat viel op?

            

      Terugblikken op HM2 (tot nu toe)

      Data-analyse: Mema-college

                   Wat ging goed?

                     

                  

                   Wat viel op?

             

Waar zit de complexiteit bij
meten aan de mens?

Vat het programma van HM2 in 1 zin samen en vertel wat je er van hebt geleerd?

      Terugblikken op de rest van HM2

      

             Ons antwoord op de vorige vraag:

                * Het functioneel toepassen van de Twijfel uit HM1: 

                   hoe weet je of iets waar is en wat zegt dat?

                * Redeneren vanuit de onderzoeksvraag. Wat heb ik 

                    nodig om de onderzoeksvraag te kunnen 

                    beantwoorden? Dan pas een 'type' onderzoek 'kiezen'.

            

      HM1? AGAIN?

      De functie van twijfel in onderzoek:

             - Wanneer kun je zeggen dat je waarheid hebt gevonden?

             - Waar moet je rekening mee houden?

             -  Welke variabelen heb je? Welke zijn relevant?

             -  Zit er een oorzakelijk verband tussen wat je doet en wat 

                 je meet? (correlatie/causatie)?

             -  Hoe zorg je voor valide conclusies (validiteit)?

                --> A.k.a. wat is waar en hoe weet je dat?

            

      Gaat Kees nou alweer naar huis?

      Validiteit!!!!!!!!!!!

               Een meerkoppig monster...

               --> Wat is waar en 

                      hoe weet je dat?

              --> Wat is waar en waar 

                      BASEER je dat op?

      Validiteit!!!!!!!!!!!

               Een meerkoppig monster...

               --> Wat is waar en 

                      hoe weet je dat?

              --> Wat is waar en waar 

                     BASEER je dat op?

5 min. consensus

Wat is waar en hoe weet je dat? Wat is waar en waar baseer je dat op?

      Filter bubble, echo chamber

                      

                        Leg uit.......

      Be your own "GURU"

       Verwerkingsopdracht HM2

loading....

Pauze

      Part 2: Leerdoelen

                          0- Je ziet de samenhang binnen HM2 en snapt het verband met HM1

                          1- Je bent  klaar voor HM3 en de eerste stappen van je onderzoek

                          2- Je kunt omgaan met validiteit

                          3- Je kunt omgaan met de onzekerheid en problemen van onderzoek

                          4- Je bent je bewust van de gevaren van filter bubble, echo chamber etc.

                          5- Je bent gekoppeld aan een onderzoekspartner

      Waar begin je samen aan?

Wat doen we in HM3    

 Het gat in de kennis      

Beter van niet?

      Carrouselspel

           Op basis van jullie antwoorden van de vragen in google.forms worden jullie ingedeeld in een hoek om eens gezellig
met elkaar te gaan kletsen!

      Spelregels

                  

                     - NIET van dezelfde school

                     - Iemand die je net beter hebt leren kennen

                  

                     

Bedenk even wat je ook alweer hebt ingevuld

      Carrouselspel ronde 1

                       Op basis van jullie antwoorden van de vragen in google.forms       

                       worden jullie ingedeeld in een hoek om eens gezellig 

                       met elkaar te gaan kletsen!

                       - Wat maakt jouw/jullie hobby zo leuk?

                       - Bevraag elkaar!

                       - Probeer van iedereen in de hoek informatie te krijgen!

1

2

3

4

5

Ronde 1

Ronde 2

Ronde 3

De hoeken :) 1

Hoek 1

Hoek 2

Hoek 3

Hoek 4

Hoek 5

      Carrouselspel ronde 2

                       Op basis van jullie antwoorden van de vragen in google.forms

                       worden jullie ingedeeld in een hoek om eens gezellig

                       met elkaar te gaan kletsen!

                       - Wat maakt jouw/jullie vak zo leuk?

                       - Bevraag elkaar!

                       - Probeer van iedereen in de hoek informatie te krijgen!

1

2

3

4

5

Ronde 1

Ronde 2

Ronde 3

De hoeken :) 2

Hoek 1

Hoek 2

Hoek 3

Hoek 4

Hoek 5

      Carrouselspel ronde 3

                       Op basis van jullie antwoorden van de vragen in google.forms

                       worden jullie ingedeeld in een hoek om eens gezellig

                       met elkaar te gaan kletsen!

                       - Wat maakte jouw/jullie sessie zo leuk?

                       - Bevraag elkaar!

                       - Probeer van iedereen in de hoek informatie te krijgen!

1

2

3

4

5

Ronde 1

Ronde 2

Ronde 3

De hoeken :)  3

Hoek 1

Hoek 2

Hoek 3

Hoek 4

Hoek 5

      Carrouselspel vervolg

                      Beantwoord nu eens voor jezelf:

                1) Met wie heb  je nu het meest gesproken?

                2) Met wie had je INHOUDelijk het meest interessante
                     gesprek en klik? 

      Ga naar Teams

                    Bekijk het document dat op Teams staat 'Denkrichting HP onderzoek'

                     - Vorm voor donderdag 7 maart 13.30 uur met één collega een duo (geen trio's!) 
                     - Leg daarom tijdig contact met INHOUDelijk interessante collega's 

                     - NIET van dezelfde school

                     - Iemand die je NET beter hebt leren kennen

                  

                       !!!!!!!!! Duo's en onderzoeksgebied doorgeven aan Honoursmail !!!!!!!!!!

                        donderdag 7 maart 17.00 uur         (7 maart 14.00 speed-date)

Check-out