3: 11 sept: les 1b tekstsoort en tekstdoel

Op tafel: 
- map
- pen
- laptop (dicht)
Welkom vwo 2!
timer
2:30
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

Op tafel: 
- map
- pen
- laptop (dicht)
Welkom vwo 2!
timer
2:30

Slide 1 - Tekstslide

Numo inloggen
Naam: leerlingnummer
Wachtwoord: j+leerlingnummer 

Aan de slag met NUMO
timer
10:00

Slide 2 - Tekstslide

Vandaag woensdag 11 september:
  • Numo: al gedaan
  • Huiswerk bespreken
  • Herhaling les 1b
  • Zelf aan de slag




Slide 3 - Tekstslide

Laptop sluiten
Laat 'm op tafel liggen, je hebt 'm straks nog nodig. 

Slide 4 - Tekstslide

Vorige les ging over:
Tekstdoelen
  • Informeren
  • Instructie geven
  • Overtuigen
  • Activeren
  • Amuseren
  • Beschouwen
Tekstsoorten
  • Verhalende tekst
  • Informerende tekst
  • Waarderende tekst

  • Pak je huiswerk erbij

Slide 5 - Tekstslide

Opdracht 3
Opdracht 3 antwoorden
Zet een krul of verbeter je antwoorden. 

Slide 6 - Tekstslide

Opdracht 3
Opdracht 3 antwoorden
Opdracht 5 bespreken we later

Slide 7 - Tekstslide

Verder oefenen
Open je laptop en log in LessonUp.

Slide 8 - Tekstslide

De aantekeningen die je maakt bij een practicum van scheikunde.
A
instrueren
B
activeren
C
informeren
D
amuseren

Slide 9 - Quizvraag

Uitleg
De aantekeningen die je maakt bij een practicum van scheikunde.
Tekstdoel = informeren, want
  • Je maakt aantekeningen, zodat je die later kunt nalezen. Misschien wil je er later mee leren en dan moet je de informatie opschrijven die belangrijk is.    

Slide 10 - Tekstslide

Een vlog over het dagelijks leven van een BN'er.
A
beschouwen
B
amuseren
C
activeren
D
overtuigen

Slide 11 - Quizvraag

Uitleg
Een vlog over het dagelijks leven van een BN'er. 
Tekstdoel = amuseren, want
  • De vlog gaat over het dagelijks leven van een persoon. Je bekijkt die vlog, omdat je geïnteresseerd bent in die persoon. Lezen over zijn/haar leven amuseert jou.  

Slide 12 - Tekstslide

#zwartepietendiscussie op Twitter
A
informeren
B
instrueren
C
activeren
D
overtuigen

Slide 13 - Quizvraag

Uitleg
#zwartepietendiscussie op Twitter
Tekstdoel = overtuigen, want
  • Het medium is Twitter en daar worden veel meningen gegeven. Die meningen willen je overtuigen.  

Slide 14 - Tekstslide

de huis-aan-huisfolder van Amnesty International
A
activeren
B
beschouwen
C
instrueren
D
overtuigen

Slide 15 - Quizvraag

Uitleg
de huis-aan-huisfolder van Amnesty International
Tekstdoel = activeren, want
  • Een huis-aan-huisfolder wordt gemaakt om nieuwe mensen lid te laten worden bij Amnesty. Het doel is daarom dat mensen lid worden en dat hoort bij 'activeren'.   

Slide 16 - Tekstslide

Een brochure van de overheid over de voor- en nadelen van zonnepanelen
A
instrueren
B
beschouwen
C
activeren
D
overtuigen

Slide 17 - Quizvraag

Uitleg
Een brochure van de overheid over de voor- en nadelen van zonnepanelen
Tekstdoel = beschouwen, want
  • Er worden zowel voor- als nadelen gegeven. Het is de bedoeling dat je zelf een mening vormt over het onderwerp zonnepanelen.  

Slide 18 - Tekstslide

Een boek met doe-het-zelf-klusjes.
A
activeren
B
beschouwen
C
instrueren
D
overtuigen

Slide 19 - Quizvraag

Uitleg
Een boek met doe-het-zelf-klusjes.
Tekstdoel = instrueren, want
  • Met doe-het-zelf-klusjes leer je vermoedelijk hoe je iets zelf moet doen met aanwijzingen. 

Slide 20 - Tekstslide

timer
1:30
Waarom zijn er tekstdoelen?

Slide 21 - Woordweb

waarderende tekstsoort 
informerende tekstsoort
verhalende tekstsoort 
waarderende tekstsoort 
informerende tekst 
klachtenbrief
recept 
dagboek 
column
sollicitatiebrief

Slide 22 - Sleepvraag

timer
2:00
Amuseren
Activeren
Overtuigen
je vermaken
Proberen iemand iets te laten doen of juist niet

Slide 23 - Sleepvraag

Sleep de tekstsoorten naar het juiste tekstdoel.
Amuseren
Informeren
overtuigen
Activeren
Reclamefolder
Stripverhaal
oproep lid te worden
Handleiding
nieuwsbericht
Recept
klachtenbrief
poster
roman
ingezonden brief
Verslag
essay

Slide 24 - Sleepvraag

Klap je laptop dicht en stop 'm in je tas. 
Nodig: 
KERN-stencils, map/schrift, pen

Slide 25 - Tekstslide

Pak dit stencil en de  huiswerkopdracht 5 erbij.
Opdracht 5 bespreken
  • a. Het onderwerp is Pippi Langkous, de beroemde hoofdpersoon uit een boek van Astrid Lindgren.
  • b. De schrijver probeert aandacht te vragen voor het bijzondere karakter van Pippi: ze is anders dan alle andere meisjes (kinderen). 

Slide 26 - Tekstslide

Aan de slag
Stencil / pg 12-13
Opdracht 6 t/m 11
Samenwerken met je buur mag. 
Ieder schrijft de antwoorden in zijn/haar schrift.
Wat niet af is, wordt huiswerk voor vrijdag. 

Ben je klaar? Lees uit het handboek pg 48-49.

Slide 27 - Tekstslide

Wat?
Les 1, opdracht 7, 8 en 9 (pagina 7).
Hoe?
Schrijf de antwoorden op in je map/schrift. Samenwerken mag met je buur, maar ieder schrijft de antwoorden op. 
Tijd?
12 minuten.
Klaar?
Lees de informatie links op pagina 30. 
Zelf aan de slag!
timer
12:00

Slide 28 - Tekstslide