In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 70 min
Onderdelen in deze les
Op tafel:
- map
- pen
- laptop (dicht)
Welkom vwo 2!
timer
2:30
Slide 1 - Tekstslide
Numo inloggen
Naam: leerlingnummer
Wachtwoord: j+leerlingnummer
Aan de slag met NUMO
timer
10:00
Slide 2 - Tekstslide
Vandaag woensdag 11 september:
Numo: al gedaan
Huiswerk bespreken
Herhaling les 1b
Zelf aan de slag
Slide 3 - Tekstslide
Laptop sluiten
Laat 'm op tafel liggen, je hebt 'm straks nog nodig.
Slide 4 - Tekstslide
Vorige les ging over:
Tekstdoelen
Informeren
Instructie geven
Overtuigen
Activeren
Amuseren
Beschouwen
Tekstsoorten
Verhalende tekst
Informerende tekst
Waarderende tekst
Pak je huiswerk erbij
Slide 5 - Tekstslide
Opdracht 3
Opdracht 3 antwoorden
Zet een krul of verbeter je antwoorden.
Slide 6 - Tekstslide
Opdracht 3
Opdracht 3 antwoorden
Opdracht 5 bespreken we later
Slide 7 - Tekstslide
Verder oefenen
Open je laptop en log in LessonUp.
Slide 8 - Tekstslide
De aantekeningen die je maakt bij een practicum van scheikunde.
A
instrueren
B
activeren
C
informeren
D
amuseren
Slide 9 - Quizvraag
Uitleg
De aantekeningen die je maakt bij een practicum van scheikunde.
Tekstdoel = informeren, want
Je maakt aantekeningen, zodat je die later kunt nalezen. Misschien wil je er later mee leren en dan moet je de informatie opschrijven die belangrijk is.
Slide 10 - Tekstslide
Een vlog over het dagelijks leven van een BN'er.
A
beschouwen
B
amuseren
C
activeren
D
overtuigen
Slide 11 - Quizvraag
Uitleg
Een vlog over het dagelijks leven van een BN'er.
Tekstdoel = amuseren, want
De vlog gaat over het dagelijks leven van een persoon. Je bekijkt die vlog, omdat je geïnteresseerd bent in die persoon. Lezen over zijn/haar leven amuseert jou.
Slide 12 - Tekstslide
#zwartepietendiscussie op Twitter
A
informeren
B
instrueren
C
activeren
D
overtuigen
Slide 13 - Quizvraag
Uitleg
#zwartepietendiscussie op Twitter
Tekstdoel = overtuigen, want
Het medium is Twitter en daar worden veel meningen gegeven. Die meningen willen je overtuigen.
Slide 14 - Tekstslide
de huis-aan-huisfolder van Amnesty International
A
activeren
B
beschouwen
C
instrueren
D
overtuigen
Slide 15 - Quizvraag
Uitleg
de huis-aan-huisfolder van Amnesty International
Tekstdoel = activeren, want
Een huis-aan-huisfolder wordt gemaakt om nieuwe mensen lid te laten worden bij Amnesty. Het doel is daarom dat mensen lid worden en dat hoort bij 'activeren'.
Slide 16 - Tekstslide
Een brochure van de overheid over de voor- en nadelen van zonnepanelen
A
instrueren
B
beschouwen
C
activeren
D
overtuigen
Slide 17 - Quizvraag
Uitleg
Een brochure van de overheid over de voor- en nadelen van zonnepanelen
Tekstdoel = beschouwen, want
Er worden zowel voor- als nadelen gegeven. Het is de bedoeling dat je zelf een mening vormt over het onderwerp zonnepanelen.
Slide 18 - Tekstslide
Een boek met doe-het-zelf-klusjes.
A
activeren
B
beschouwen
C
instrueren
D
overtuigen
Slide 19 - Quizvraag
Uitleg
Een boek met doe-het-zelf-klusjes.
Tekstdoel = instrueren, want
Met doe-het-zelf-klusjes leer je vermoedelijk hoe je iets zelf moet doen met aanwijzingen.
Slide 20 - Tekstslide
timer
1:30
Waarom zijn er tekstdoelen?
Slide 21 - Woordweb
waarderende tekstsoort
informerende tekstsoort
verhalende tekstsoort
waarderende tekstsoort
informerende tekst
klachtenbrief
recept
dagboek
column
sollicitatiebrief
Slide 22 - Sleepvraag
timer
2:00
Amuseren
Activeren
Overtuigen
je vermaken
Proberen iemand iets te laten doen of juist niet
Slide 23 - Sleepvraag
Sleep de tekstsoorten naar het juiste tekstdoel.
Amuseren
Informeren
overtuigen
Activeren
Reclamefolder
Stripverhaal
oproep lid te worden
Handleiding
nieuwsbericht
Recept
klachtenbrief
poster
roman
ingezonden brief
Verslag
essay
Slide 24 - Sleepvraag
Klap je laptop dicht en stop 'm in je tas.
Nodig:
KERN-stencils, map/schrift, pen
Slide 25 - Tekstslide
Pak dit stencil en de huiswerkopdracht 5 erbij.
Opdracht 5 bespreken
a. Het onderwerp is Pippi Langkous, de beroemde hoofdpersoon uit een boek van Astrid Lindgren.
b. De schrijver probeert aandacht te vragen voor het bijzondere karakter van Pippi: ze is anders dan alle andere meisjes (kinderen).
Slide 26 - Tekstslide
Aan de slag
Stencil / pg 12-13
Opdracht 6 t/m 11
Samenwerken met je buur mag.
Ieder schrijft de antwoorden in zijn/haar schrift.
Wat niet af is, wordt huiswerk voor vrijdag.
Ben je klaar? Lees uit het handboek pg 48-49.
Slide 27 - Tekstslide
Wat?
Les 1, opdracht 7, 8 en 9 (pagina 7).
Hoe?
Schrijf de antwoorden op in je map/schrift. Samenwerken mag met je buur, maar ieder schrijft de antwoorden op.