KM1A Les 4 Taal les 1 en 2 van 3

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Welkom

1. Ga zitten volgens de plattegrond en blijf zitten tijdens de les.

Nederlands

2. Op je tafel liggen:

Leesboek, Lesboek, Schrift en je Pen.

3. Als de docent praat ben je stil.
Luister naar elkaar.

4. We houden het lokaal netjes.

Planning vandaag 14 maart 2025

1. Leesmoment/Enquête invullen;
   
2. Terugblik vorige lessen;
3. Uitleg opdrachten Thema Taal;
   
4. Zelfstandig opdrachten maken;
   
5. Enquête invullen;
6. Opdrachten nakijken;
7. Evaluatie op de leerdoelen/lesdoelen

15 minuten in stilte zelfstandig lezen.

1

Vragen/opmerkingen/aanvullingen?

Zorg ervoor dat je Teams op je telefoon hebt en dat je toegang hebt tot de klasmap. Kijk het huiswerk zelf al na voordat je naar de les komt. De antwoorden staan in de Teams-map bij ‘Bestanden’. 

🔹 Huiswerk dat je moest nakijken:

📌 Thema: On/Off

§1 opdracht 1 (blz. 152-153)

§2 opdracht 1 t/m 5 (blz. 154-160)

§3 opdracht 1, 4, 5 en 6 van Gewoon een spelletje (blz. 157-160)

Aantekeningen maken

SO Taal Hoofdstuk 4 📅 Dinsdag 18 maart

📚 Leerstof:

📌 Moedertaal → blz. 86-87

📌 Taal uit de buurt → blz. 88-89

📌 Taalverandering → blz. 90-91

📌 Bouwstenen → blz. 92-93

🎯 Lesdoelen:

✅ Je herkent het verschil tussen moedertaal, tweede taal en vreemde taal.

✅ Je herkent het verschil tussen Standaardnederlands en streektalen/dialecten.

✅ Je weet hoe taal verandert door leenwoorden en nieuwe woorden.

✅ Je weet wat de bouwstenen van taal zijn.

ℹ️ Deze toets telt 1x mee! Zorg dat je goed voorbereid bent. Succes met leren! 💪📖

Filmpje

Kijk en luister in stilte naar het filmpje.

Aantekeningen maken is slim.

0

Lees	Lees de teksten en de opdrachten goed.
Maak	Maak van Cursus 4 Taal paragraaf 1 opdracht 1, 2 en 3 en van paragraaf 2 opdracht 1 blz. 86 t/m 89.
Hoe	In je eigen leerboek/schrift, je mag fluisterend overleggen met je schoudermaatje en vragen stellen aan je docent.
Tijd	Tot einde van het eerste lesuur van het blokuur
Klaar?	1. Schrijf in je schrift op wat moedertaal is en wat regionale taalverschillen zijn; 2. Laat je werk zien aan de docent.
Leerdoelen:	1. Ik kan het verschil herkennen tussen moedertaal , tweede taal en vreemde taal. 2. Ik weet het verschil tussen Standaardnederlands en streektalen/dialecten.

Zorg dat je binnen de tijd terug bent, anders krijg je een te laat registratie. Geniet van je pauze!

Ga naar Digitale Methode voor Nederlands en maak de proeftoets.

Klaar? Maak opdracht 3 en 4 op blz. 89.

Filmpje

Kijk en luister in stilte naar het filmpje.

Aantekeningen maken is slim.

Kijkvragen: welke zinnen kan jij ontcijferen?

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze lessen?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Fijn weekend!