V5 - Chapitre 2 - Écouter A

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

PROGRAMME

• Écouter : journal – les libraires en temps de corona
  
• Vocabulaire A
  
• Écouter A – situation stressante
• Parler - situation stressante 

Écouter - Libraires de Rouen

Maak aantekeningen en schrijf op waar de video over gaat.

Wij gaan de video twee keer luisteren, daarna volgen een aantal vragen.

(1/4) Wat heeft de boekhandelaar Michaël Féro bedacht om contact te houden met zijn klanten?

1. Hij verkoopt boeken online.
2. Hij laat zijn winkel gewoon open, ondanks de coronamaatregelen.
3. Hij heeft een spel bedacht waarmee je boeken kunt winnen.
4. Hij verkoopt nu kansspelen.

(2/4) Waarom worden de boeken ingepakt in papier van bij de slager?

1. De slager wil graag meer bekendheid.
2. De slager wilde graag meedoen met het initiatief van de boekhandel.
3. De boeken kunnen – net als vlees – verslonden worden.
4. Er was geen ander papier te krijgen.

(3/4) Wat zegt Michaël Féron over ‘click and collect’?

1. Hij vindt het een goed systeem.
2. Hij doet liever zijn winkel open.
3. Omdat de boeken tweedehands zijn is dit niet mogelijk.
4. Er zijn te veel boeken in zijn winkel, hierdoor is het niet mogelijk.

(4/4) Welke manier heeft Jérémy Dupuis gevonden om toch zijn boeken te verkopen?

1. Hij heeft een online winkel gemaakt op Amazon.
2. Hij verkoopt de boeken online.
3. Hij zet foto’s van de boeken op Facebook, zodat klanten ze kunnen reserveren.
4. Hij heeft een Instagram gemaakt waar hij zijn boeken promoot.

Vocabulaire A

Zoek als je dit nog niet weet de betekenis op van 

de volgende woorden in vocabulaire A:

- la galère

- chargé

- avoir honte

- redoubler

- ne t'en fais pas

- garder le moral

Vocabulaire A

Choisis la bonne description du mot entre parenthèses (tussen haakjes).

(1/6) C'est vraiment (la galère) dans mon nouveau lycée. J'ai tant de devoirs à faire !

1. une situation difficile
2. un bas niveau

(2/6) Chaque jour je rentre à 17h30. Mon emploi du temps est vraiment (chargé).

1. compliqué
2. rempli

(3/6) (J'ai honte) parce que les autres élèves ont de meilleures notes que moi ...

1. c'est humiliant
2. j'ai peur

(4/6) Je ne veux pas (redoubler), donc je dois vraiment améliorer ma moyenne.

1. refaire mon examen
2. refaire l'année scolaire

(5/6) (Ne t'en fais pas). Tu vas réussir à t'habituer à ton nouveau lycée.

1. Ne reste pas chez toi.
2. Ne te fais pas de soucis.

(6/6) Surtout, il faut (garder le moral). Dans quelques semaines, ça ira mieux!

1. rester optimiste
2. rester soi-même

Tuyau

Geluiden op de achtergrond helpen je om te herkennen wat de situatie is, waar de mensen zijn en wat er om hen heen gebeurt. 

Tegelijkertijd moet je je niet laten afleiden door geluiden op de achtergrond die niet van betekenis zijn voor de inhoud. Geluiden van verkeer bijvoorbeeld helpen je om te bepalen waar het gesprek plaatsvindt (buiten), 

maar zijn verder niet van belang.

Écouter A

Tu vas écouter une conversation téléphonique entre Amélie et Julien.

Lis les questions, puis écoute le premier fragment du document sonore.

Souligne la bonne réponse et complète les phrases en néerlandais.

Prends ton livre à la page 48. On va faire l'exercice 2b.

Écouter A

Réponses:

1. op school; de geluiden op de achtergrond

2.  weinig tijd; een vriend die haar roept

3. hoe druk het is op school

4. aanmoedigend; haar stem

Au lieu de téléphoner, Julien aurait pu envoyer un whatsapp.
Écris un message (un whatsapp) en néerlandais
qui explique son problème.

Écouter A

Lis les conseils à l’exercice 2d, puis écoute le deuxième fragment 

du document sonore. Coche les conseils donnés par Amélie. 

Écouter A

Réponses:

- Stel je ouders op de hoogte.

- Vraag hulp aan een klasgenoot.

- Blijf positief denken. 

Au travail

Fais les exercices 4 (p.49) et 8a (p.52) individuellement.

Réponses ex. 4a

• faire un exposé devant la classe - «Tout le monde me regarde.»
• participer à une compétition importante -
  «Je vais décevoir mon équipe.»
  
• un contrôle difficile à faire - «Je vais tout oublier.»
  
• rencontrer de nouvelles personnes - «Ils ne vont pas m’aimer.»
  
• faire un salto pendant le cours d’EPS -
  «On va se moquer de moi si je tombe.»
  
• montrer une note de 2/20 à ses parents - «Ils seront très déçus.»

Réponses ex. 8a

• Lorsque je ressens du stress, je … - Wanneer ik me gestresst voel, … ik ...
  
• Je ne me force pas à … - Ik dwing mezelf niet te/tot …
  
• Pour faire face à …, je - Om bestand te zijn tegen …, ... ik ...
  
• Ce que je ferais, c’est ... - Wat ik zou doen, dat is ...
  
• Je te conseille de ... - Ik raad je aan om te …
  
• Tu n’as qu’à… - Je hoeft alleen maar te …
  

Parler