Maandag 7 juni

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Maandag 7 juni 

Start les 

Bespreken zelfgemaakte leestoets 

Evaluatie lessen 

Bespreken opdracht 

• Maak duo's (ander klasgenootje dan met wie je de opdracht maakte)

• Stel elkaar minstens twee vragen die je zelf bedacht had. De ander geeft antwoord. 
• Bespreek of het antwoord klopt ja of nee. 

Doel

Ik wil graag weten wat jullie van bepaalde werkvormen vonden afgelopen schooljaar. 

Via deze LessonUp wil ik jullie vragen je mening te geven. 

Ik vond het werken met de weektaak fijn.

1. Heel erg mee eens
2. Mee eens
3. Oneens
4. Heel erg mee oneens

Ik vond het fijn dat ik zelf in kon delen wanneer ik met een bepaald onderdeel van de weektaak aan de slag ging in de les.

1. Heel erg mee eens
2. Mee eens
3. Oneens
4. Heel erg mee oneens

Ik vind oefentoetsen (formatieve toetsen) een goede manier om te checken of ik de lesstof snap.

1. Heel erg mee eens
2. Mee eens
3. Oneens
4. Heel erg mee oneens

Na de oefentoets ging ik aan de slag met de lesstof die ik nog niet snapte extra oefenen.

1. Heel erg mee eens
2. Mee eens
3. Oneens
4. Heel erg mee oneens

De quizvragen aan de start van de les helpen mij om de lesstof beter te begrijpen.

1. Heel erg mee eens
2. Mee eens
3. Oneens
4. Heel erg mee oneens

Af en toe gebruikten we een Padlet. Dan kon je ook de opdracht van een ander zien. Daardoor kon ik zelf ook beter snappen wat de opdracht was.

1. Heel erg mee eens
2. Mee eens
3. Oneens
4. Heel erg mee oneens

Ik vind met een Padlet werken wel fijn, omdat ik dan van anderen kan leren.

1. Heel erg mee eens
2. Mee eens
3. Oneens
4. Heel erg mee eens

Ik vond het fijn om mijn schrijfopdracht (inleiding/slot) na te kijken met een rubric (nakijkblad).

1. Heel erg mee eens
2. Mee eens
3. Oneens
4. Heel erg mee eens

Ik vond het fijn om een ander zijn werk na te kunnen kijken met een rubric

1. Heel erg mee eens
2. Mee eens
3. Oneens
4. Heel erg mee oneens