In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
Oude rijken (Romeinse bestuursvormen)
Wat zie je op deze 2 afbeeldingen?
Slide 1 - Tekstslide
Wat gaan we leren/doen?
Leerdoelen:
Ik kan de bestuursvormen koninkrijk/monarchie, keizerrijk, republiek, dictatuur en democratie omschrijven (en van de Romeinen).
Ik kan uitleggen welke bestuursvorm(en) het door mij gekozen rijk had (en van de Romeinen).
Ik kan belangrijke bestuurders het door mij gekozen rijk benoemen (en van de Romeinen)
Doen?
Instructie bestuursvormen
Opdr. maken uit leerwerkboek 'Grieken en Romeinen'
Werken aan presentatie
Slide 2 - Tekstslide
Besturen van een rijk
Er zijn verschillende manieren om een rijk te besturen.
Aan de hand van het Romeinse rijk gaan we onderzoeken op welke manieren rijken werden en nog steeds worden bestuurd.
Slide 3 - Tekstslide
Waar denk je aan bij het woord BESTUREN?
Slide 4 - Woordweb
Verschillende bestuursvormen
Monarchie : Bestuur met een erfelijke koning(in)/keizer(in) aan de macht.
Republiek : Een rijk zonder koning(in).
Keizerrijk : Bestuur met een erfelijke keizer(in) aan de macht.
Democratie: Bestuur waarbij het volk via stemming kan beslissen wie de bestuurders zijn.
Dictatuur : Bestuur waarbij één persoon alle macht heeft.
Slide 5 - Tekstslide
Welke bestuursvormen hadden de Romeinen?
Slide 6 - Tekstslide
Van monarchie naar een republiek
Begon als een monarchie: De Etrusken koningLucuis Superbus bestuurt 25 jaar lang Rome voordat hij weg moet.
Romeinen besluiten een republiek te worden. Dus GEEN koning(in) meer.
Hoe zag de verdeling van de macht binnen de Romeinse republiek eruit?
Waarom weg? Maakte misbruik van zijn macht. Wat nu?
Slide 7 - Tekstslide
Laten we de macht verdelen
Senaat:
Raad van ouderen (vaak rijk)
Geven raad/advies aan de consuls
Volksvergadering:
Romeinse mannen (alleen rijken)
Hebben weinig directe invloed, wel stemmen
Consuls:
Besturen Rome
Ieder jaar 2 nieuwe consuls
Vetorecht
Slide 8 - Tekstslide
REPUBLIEK
VETO
CONSUL
SENAAT
Land dat bestuurd wordt door een of meer gekozen leiders
Belangrijkste bestuurder en legeraanvoerder in de Romeinse Republiek
Recht om een beslissing tegen te houden
Groep Romeinse bestuurders. Leden kwamen uit rijke Romeinse families
Slide 9 - Sleepvraag
Een eerlijk systeem toch?
Dit zou de mensen tevreden moeten houden.
Toch gaat er iets mis, maar wat.....?
Julius Caesar
Slide 10 - Tekstslide
0
Slide 11 - Video
Wat hebben deze bestuurders met elkaar gemeen?
Slide 12 - Tekstslide
Wat hebben deze bestuurders met elkaar gemeen?
Slide 13 - Tekstslide
Na een burgeroorlog verandert Rome van een republiek, dictatuur naar keizerrijk
Slide 14 - Tekstslide
Rome krijgt een keizer
Wat betekent dit voor Rome (en een rijk)?
Het volk had geen inspraak meer.
Erfopvolging (macht gaat naar zoon).
Leger speelde een belangrijke rol.
Deze manier van regeren zou je ook een dictatuur kunnen noemen. Maar waarom?
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Video
Zoek van elk bestuursvorm een land op en schrijf deze op?
Slide 17 - Open vraag
Aan de slag (VM)
Leerwerkboek Mundo “Grieken en Romeinen”
Blz. 36 – 37 (Rome, de eeuwige stad)
Lees de tekst van blz. 36
Maak opdrachten 3 – 4 – 5 en 6
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
Verdieping
Oligarchie:
Bestuur waarbij een klein groepje de macht heeft (afhankelijk van bezit)
Wat is belangrijk?
Geld, bezit en politieke invloed
Slide 20 - Tekstslide
Terugblikken op de vorige les
Pak je iPad erbij
Slide 21 - Tekstslide
WAT IS GEEN BESTUURVORM
A
DEMOCRATIE
B
REPUBLIEK
C
PRESIDENT
D
DICTATUUR
Slide 22 - Quizvraag
IN EEN DEMOCRATIE MOGEN DE BURGERS STEMMEN
A
JUIST
B
ONJUIST
Slide 23 - Quizvraag
IN EEN REPUBLIEK HEEFT DE KONING(IN)/KEIZER(IN) DE MACHT
A
JUIST
B
ONJUIST
Slide 24 - Quizvraag
Welke landen zijn GEEN dictatuur
A
Noord-Korea
B
Australië
C
Nederland
D
Zuid-Afrika
Slide 25 - Quizvraag
Bekijk de afbeelding. Beantwoord de volgende vraag aan de hand van de afbeelding: ‘’ In hoeverre zou je Rome in de tijd van het Romeinse Rijk een echte republiek kunnen noemen? ‘’