4-5 Sprechen-Schreiben-Grammatik B

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Tiere (K4)

Lesen, Sprechen 

Planung

10 Minuten lesen 

Hausaufgaben überprüfen

Sprachmittel 

Text lesen

10 Minuten lesen 

www.zdf.de

Überprüfung Hausaufgaben

Leren: In deze les moet je alle woorden van B Wortschatz kunnen (je moet ze dus ook kunnen spellen en het lidwoord kennen) 

Seite 132

Het werkwoord in de tegenwoordige tijd

FEESTTENTEN-REGEL

Hoofdregel (feesttenten)

	FE-
ich	spiel e
du	spiel st
er / sie / es	spiel t
wir	spiel en
ihr	spiel t
sie / Sie	spiel en

... du deine Zähne zweimal am Tag?
[putzen]

Mit wem . . . du denn die ganze Zeit?
[tanzen]

Ihr ... sehr fleißig!
[arbeiten]

Hausaufgaben

Leren: Grammatik A: Je kent de "feesttenten"-regel en de bijhorende uitgangen uit het hoofd (S. 114)

Maken: Aufgaben 19/20/21/22 (Seite 115/116)

Lesen

S. 110/111 Aufgabe 14

Aufgabe besprechen 

Was sind Signalwörter?
Voorbeeld: alleen, maar, al, ook ...

Lesen

S. 112/113 Aufgaben 15/16

Aufgaben

35 - 39

Spiel: "Wer bin ich?"

Verlauf

Maak groepjes van vijf. Iedereen in de groep neemt een dier in gedachten. Noteer het dier op een post-it en plak het op het voorhoofd van de speler rechts naast je.

De speler met de meeste huisdieren begint. Hij stelt een ja/nee-vraag. De anderen mogen alleen met ja of nee antwoorden.

Spiel: "Wer bin ich?"

Bijvoorbeeld:

Habe ich weiches Fell? -Nein.

Dan is de volgende speler aan de beurt en stelt een vraag.

Als iemand raadt, welk dier hij is, doet hij niet meer mee.

Degene die als laatste over blijft, heeft verloren.