Dagelijks leven - vraag en aanbod

• Studievaardigheden
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Introductie voor de docent

Er staat van alles in deze les. Bepaal vooral zelf wat je wil doen met je klas. De les begint met het nabespreken van het geldspel. Verder staan er een paar websites/filmpjes over 'wat is ons geld waard' en 'waardebepaling van producten' in, zijn er een paar opdrachten om kennis te activeren en vind je nieuws over inflatie. De les eindigt met het toepassen van de brillen en het starten van een onderzoek.

Hoe heeft jouw groep het gedaan tijdens het geldspel?

😒🙁😐🙂😃

Evaluatievragen geldspel

Wat viel je op tijdens het spel?

Had jullie groep een tactiek?

Was alles eerlijk verdeeld? Hoe merkte je dat?

Hoe zie je dit spel terug in het dagelijks leven?

Bij deze dia is het goed om de theorie te bespreken. Denk hierbij aan de economische begrippen, maar ook het verschil tussen de rijke en arme landen. Hoe denken de leerlingen hierover en hoe zie je dit terug in onze wereld? 

Wat denk jij dat vraag en aanbod betekent?

Wat kan jij online vinden over inflatie?

Het thema 'dagelijks leven'

Oefenen

We bekijken de inspiratiekaarten van het thema 'dagelijks leven'. Bekijk de inspiratiekaarten en de themaplaat goed. Bedenk alleen of in tweetallen minimaal vier onderwerpen waar je onderzoek naar zou kunnen doen. 

Aan welke onderwerpen denk jij bij 'dagelijks leven'?

Vragen bedenken

Je hebt verschillende onderwerpen gezien.

Kies er nu één uit en zet de geldbril en de stoffenbril op.

Welke onderzoeksvragen kun je bedenken? 

Deel hier je onderzoeksvragen:

En nu?

Het thema duurt vier weken.

We sluiten af met presentaties.

Er zijn inspiratielessen en onderzoekslessen.

Je doet minimaal twee onderzoeken (1 duo-onderzoek/1 alleen).

We werken in Peppels.

Start samen of alleen met stap 1 t/m 3. Zoek daarna je coach op.

Inspiratie opdoen?

1. Volg het NOS jeugdjournaal op Youtube en bekijk de speciale #uitgezocht filmpjes. Of zoek naar 'economie'.
2. www.deecoshow.nl
3. https://jufgoksen.com/