Les 36.2 - leerdoel 2

Les 36.2 
deeltjes versnellen
Lesplanning:
  1. Klassikaal: rekenen met de versnelspanning
  2. Zelfstandig werken aan leerdoel 2 
  3. Uitleg leerdoel 3
  4. Afsluiting - van der graaff generator
Inleveren check leerdoel 1
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
NatuurkundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Les 36.2 
deeltjes versnellen
Lesplanning:
  1. Klassikaal: rekenen met de versnelspanning
  2. Zelfstandig werken aan leerdoel 2 
  3. Uitleg leerdoel 3
  4. Afsluiting - van der graaff generator
Inleveren check leerdoel 1

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

             Lineaire deeltjesversneller

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom moeten de buizen (tubes) in een lineaire deeltjesversneller steeds langer worden?

Slide 3 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Waarom is een stroomdraad geen versneller?

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeldopgave 1
In een lineaire versneller krijgt een proton, met een te verwaarlozen beginsnelheid, na versnellen een energie van 3,0 MeV. De frequentie van de hoogspanningsbron is 40 MHz. De maximale versnelspanning is 40 kV.

  1. Bereken hoeveel buizen er in de versneller zijn.
  2. Bereken de snelheid waarmee het proton uit de eerste buis komt. 
  3. Bereken de lengte van de eerste buis.


Slide 5 - Tekstslide

Ee = q x U = 1 x 40 000 = 40 000 eV
3,0 *10^6/ 40 000 = 75

lengte eerste buis
Ee = Ek 
q *U = ½ mv^2 
75*1,602*10^-19*40 000 = ½*1,67*10^-27*v^2 v = 2,399*10^7 m/s
T = 1 / 40 000 000 = 2,5 * 10^-8 s t = 1,25*10^-8 s
s = v *t = 2,339 *10^7 * 1,25*10^-8 = 0,2999 m = 30 cm
Voorbeeldopgave 2
Een persoon plaatst een O2-ion met een massagetal van 16 tussen twee condensatorplaten die onder een kleine spanning van 10 nV staan. Voor het elektrisch veld tussen de platen geldt E = U/d.

Bereken hoe groot de afstand tussen de platen moet worden om het zuurstofion te laten zweven. 

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag
Werken aan leerdoel 2 - volgens de studiewijzer
Bij aanvang van de volgende les 
inleveren check leerdoel 2.
timer
35:00

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel 3
Je kan beredeneren en berekenen hoe elektrisch geladen deeltjes worden afgebogen in een magnetisch veld. 

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Deeltjes in een magneetveld

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke kracht zorgt ervoor dat de geladen deeltjes afbuigen?

Slide 11 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Lorentzkracht
Een bewegende lading in een magneetveld zorgt voor een Lorentzkracht FL (N). 
FL=BIl
FL=Bqv

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De richting van het magneetveld
bepalen.
e⁺
e⁻

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies



Door de wrijvingskracht gaan de deeltjes in steeds kleinere cirkels bewegen.
In een vacuüm bewegen de
geladen deeltjes in perfecte
cirkels.
Kunnen we vanuit de theorie aantonen dat de cirkels steeds kleiner worden?

Slide 14 - Tekstslide

Fl = Fmpz 
B*q*v = m * v² / r

r = m * v² / (B * q * v)
r = m * v / (B * q)

Kleinere snelheid --> kleinere baanstraal

Volgende week donderdag geen les. Wel zelfstandig verder werken.

  • Afronden leerdoel 2
  • 25 minuten werken aan leerdoel 3 

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies