H1 HV2: 12 september: dictée apprendre 2 & grammaire sortir partir 2022

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Chapitre 1

Voyages!

Planning d'aujourd'hui

* Dictée                                                      : sur une feuille

* Parler français                                     : LessonUp

* Apprendre 2 et 7                               : Page 38 et page 41

* Grammaire I : apprendre 3           : page 16/39 bespreken

*Écouter: exercices  9 t/m 15         : page 19 t/m 22

Les devoirs: apprendre 4 et apprendre 7: zin 5 t/m 8

                          Faire: écouter:  exercices 9b t/m 14a en 15a   

 

Les buts d'aujourd'hui

* Dictée                         : woordenschat vergroten

* Parler français        : info vragen/geven over het ov en het weer

* Apprendre 2 et 7    : hoe klinken de zinnen en woorden

* Grammaire I             : kan ik de ww sortir/partir/aller vervoegen

*Écouter                       : gesprekken en berichten begrijpen over ov

 

 

Prends ton stylo!

Dictée Apprendre 2 et 7

Doel van de "dictées"

1. Regelmatig leren vergroot kennis van de woordenschat.

2. De kennis komt in het lange termijn geheugen.

3. De schrijfwijze wordt juist geoefend.

4. De uitspraak wordt geoefend.

5. Bewustwording van het verband tussen grammatica en zinsstructuren.

6. Feedback vergroot inzicht door fouten te bekijken.

Dictée

* 5 Franse zinnen en woordjes: vertaal

* 5 Nederlandse zinnen en woordjes: vertaal

Dictée chapitre 1: Apprendre 2 et 7

1. L'arrivée.

2. Le départ.

3. Vous pouvez m'aider, s'il vous plait?

4. Ma soeur continue.

5. Leurs frères garons la voiture.

Dictée chapitre 1: Apprendre 2 et 7

1. De aankomst.                                    

2. Het vertrek.

3. Kunt u mij alstublieft helpen?

4. Mijn zus gaat door. Mijn zus rijdt door.

5. Hun broers parkeren de auto.

Dictée chapitre 1: Apprendre 2 et 7

6.   De reis.

7.   De afrit.

8.   Waar stappen we uit?

9.   Ik ga huilen.

10. Jullie rijden in Nederland.

Dictée chapitre 1: Apprendre 2 et 7

6.   Le voyage.

7.   La sortie.

8.   On descend où?

9.   Je vais pleurer

10. Vous roulez aux Pays-Bas 

Doel van de "dictées"

1. Regelmatig leren vergroot kennis van de woordenschat.

2. De kennis komt in het lange termijn geheugen.

3. De schrijfwijze wordt juist geoefend.

4. De uitspraak wordt geoefend.

5. Bewustwording van het verband tussen grammatica en zinsstructuren.

6. Feedback vergroot inzicht door fouten te bekijken.

Parler français!

Quel temps fait-il aujourd'hui? 

Il fait beau                 Il fait mauvais

Il fait chaud               Il fait froid   

Il fait du soleil            Il pleut    

Il neige                           

Il fait du vent             Il est nuageux 

Vous pouvez m'aider, s'il vous plait?

Il faut prendre quelle ligne?

D'accord. 

Vous avez quelle question?

Vous prenez la ligne en direction de Châtelet.

On continue avec l'exercice suivante.

We gaan verder met de volgende opdracht.

Prononciation apprendre

Prends ton livre!

Cherche la page:

Page 39 apprendre 4 

Page 41 apprendre 7: 5 t/m 8

Faire la prononciation.

On continue avec l'exercice suivante.

We gaan verder met de volgende opdracht.

Prends ton livre!

Cherche la page:

Page 39 apprendre 3

Partir et sortir

Partir et sortir

Partir et sortir is uitgeschreven in het schrift.

Wij gaan even testen of jullie de werkwoorden kunnen uitschrijven uit het hoofd.

Prends ton ordinateur!

Cherche LessonUp!

Vervoeg het werkwoord: partir

Vervoeg het werkwoord: sortir

Vervoeg het werkwoord: aller

Prends ton ordinateur!

Cherche Learnbeat

Prends ton livre!

Cherche la page:

Page 16 t/m 18

On va corriger exercice 8

On continue avec l'exercice suivante.

We gaan verder met de volgende opdracht.

Prends ton livre!

Prends ton ordinateur!

Livre: cherche la page:

Page 19 

Exercice 9

 

Ordinateur: Learnbeat

Samen de eerste opdracht

Instruction

Wat     : Maken van "Écouter" blz. 19 t/m 22. Je werkt digitaal met oortjes.

             Maak wel: 9B 11  12 14 a en 15 a  Maak niet: 13  14b 15b

Hoe     : Zorg dat je de vragen goed leest!

Wie     :  De eerste 10 minuten werk je in stilte en alleen.

              Daarna mag je een vraag stellen aan de docent.

              Je mag pas praten/overleggen als de docent dat aangeeft.

Tijd     :  15 minuten

Klaar  :  Starten met leren van de woordjes en zinnetjes van Apprendre

ZS: zelfstandig werken in stilte

Voordelen:

*Rustige sfeer om in te werken.

*Aanscherpen concentratie

*Betere Focus

*Zelf oplossingsgericht nadenken

Na 10 minuten mag je zeker vragen stellen.

Les devoirs

Maken Écouter :   blz.19 t/m 22    digitaal          

Maak wel: 9B 11 12 14 a en 15 a 

Maak niet: 13 14b 15b

Leren  Apprendre 4: blz. 39                   Fr-Nl en Nl-Fr

Leren Apprendre  7: blz. 41 (5 /tm 8)      Fr-Nl en Nl-Fr

In deze Franse les ben ik meer te weten gekomen over.......

La fin du cours. À la prochaine!