Comenius havo, les 4.
Economie
Hoofdstuk 6
26-05 / 27-05
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3
In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.
Onderdelen in deze les
Economie
Hoofdstuk 6
26-05 / 27-05
Slide 1 - Tekstslide
Inhoud van de les
- Verwachtingen online werken
- Planning komende weken
- Theorie: Aanbodlijn
- Marktevenwicht
- opdrachten maken
Slide 2 - Tekstslide
Verwachtingen online lessen
- Je hebt altijd je camera aanstaan anders sta je op afwezig.
- Je zit aan een tafel/bureau, je hebt dus een actieve houding.
- Je hebt je boek, schrift, rekenmachine en pen bij je werkplek.
- Wil je wat vragen of zeggen? Maak gebruik van ‘het handje’ in Teams.
Slide 3 - Tekstslide
Planning komende weken
Les 1
Les 2
18-20 mei
Toets H5/ intro H6
Toets H5/ intro H6
25-27 mei
6.5 t/m 6.7
6.8 en 6.9
01-03 juni
6.10
6.11 t/m 6.13
08-10 juni
6.14 t/m 6.16
Herhalen
14-18 juni
Toets hoofdstuk 6
Toets hoofdstuk 6
Slide 4 - Tekstslide
Hoofdstuk 6: markten
De vraag staat voor de hoeveelheid producten die bij een bepaalde prijs wordt gevraagd. Van bijna alle producten wordt meer gevraagd als de prijs lager wordt.
Het aanbod staat voor de hoeveelheid producten die bij een bepaalde prijs wordt aangeboden. Van bijna alle producten wordt meer aangeboden als de prijs hoger is.
Slide 5 - Tekstslide
Betalingsbereidheid van consumenten --> vraaglijn
- De betalingsbereidheid: de prijs die vragers maximaal bereid zijn te betalen.
- De vraaglijn: geeft het verband weer tussen de prijs en het aantal gevraagde producten.
- In het model van de geraniummarkt is voor de vragers maar één factor van belang: de prijs. Alle overige factoren worden constant verondersteld.
Slide 6 - Tekstslide
Betalingsbereidheid van consumenten --> vraaglijn
- De betalingsbereidheid: de prijs die vragers maximaal bereid zijn te betalen.
- De vraaglijn: geeft het verband weer tussen de prijs en het aantal gevraagde producten.
- In het model van de geraniummarkt is voor de vragers maar één factor van belang: de prijs. Alle overige factoren worden constant verondersteld.
- De totale vraag naar geraniums kan door de volgende vergelijking worden weergegeven:
Qv = -200P + 1000
Qv = aantal gevraagde geraniums.
P = de prijs van een geranium in euro’s.
Slide 7 - Tekstslide
Vervolg voorbeeld
Qv = -200p + 1000
Qa = 400p - 500
- A = Maximale betalingsbereidheid
- B = Maximaal gevraagde hoeveelheid --> ceteris paribus*
- C = Minimale leveringsbereidheid
- D = Marktevenwicht
- E = Evenwichtsprijs
- F = Evenwichtshoeveelheid
Extra uitleg: https://www.youtube.com/watch?v=0sQOktGapu8
*De overige omstandigheden gelijk blijvend.
Slide 8 - Tekstslide
Aanbodlijn --> de leveringsbereidheid (blz. 77)
De aanbodlijn: deze lijn geeft weer hoeveel producten er tegen een bepaalde prijs worden aangeboden.
Leveringsbereidheid: de prijs die aanbieders minimaal vragen voor hun producten.
Verband tussen deze begrippen: De leveringsbereidheid kan je dus aflezen in de aanbodlijn
Slide 9 - Tekstslide
Marktevenwicht (blz. 78)
Vragers en aanbieders bepalen samen de prijs.
De prijs waarbij er precies evenveel wordt gevraagd als er wordt aangeboden wordt het marktevenwicht genoemd.
Evenwichtsprijs: De prijs die gehanteerd wordt waarbij vraag en aanbod aan elkaar gelijk is.
Evenwichtshoeveelheid: De gevraagde en aangeboden hoeveelheid bij de evenwichtsprijs
Slide 10 - Tekstslide
Opdrachten
Maak opdracht 6.8 en 6.9 (op bladzijde 76 en 77).
Hulp nodig? Vraag het rustig aan diegene die naast je zit.
Voor de mensen thuis: zet vragen neer in de chat!
Tijd? Jullie krijgen 15 minuten
Klaar? Maak opdracht 6.10 alvast.
Slide 11 - Tekstslide
Opdrachten
Maak opdracht 6.8 (op bladzijde 78).
Hulp nodig? Vraag het rustig aan diegene die naast je zit.
Voor de mensen thuis: zet vragen neer in de chat!
Tijd? Jullie krijgen 10 minuten
Klaar? Maak opdracht 6.9 alvast.
Tip: kijk voor bron 6.2 en 6.6 voor de vraag- en aanbodlijn
