doelgroepen 1-4 jaar

Doelgroepen 

- baby: 0 - 1 jaar
- dreumes: 1 - 2 jaar
- peuter: 2 - 4 jaar
- kleuter: 4 - 6 jaar



1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerzorgendeMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 2 min

Onderdelen in deze les

Doelgroepen 

- baby: 0 - 1 jaar
- dreumes: 1 - 2 jaar
- peuter: 2 - 4 jaar
- kleuter: 4 - 6 jaar



Slide 1 - Tekstslide

Dreumes

Dreumesen: kinderen van 1 tot 2 jaar.


Een dreumes kan al steeds meer zelf. De bewegingen zijn meer gecontroleerd, hij kan los staan en begint meestal net met lopen. Een dreumes kan zelf uit een fles of beker drinken en een boterham eten. En hij begint de eerste woordjes te zeggen. Een dreumes kan eenkennig zijn en hij krijgt steeds meer een eigen willetje. Een dreumes is zich nog niet bewust van de gevolgen van zijn gedrag.

Slide 2 - Tekstslide

sociale ontwikkeling dreumes
  • sociale contacten groeien
  • naast elkaar spelen

Hechten aan:
  • ouders
  • familie
  • leeftijdsgenoten

Slide 3 - Tekstslide

emotionele ontwikkeling dreumes
  • Eigen wil
  • onafhankelijk
  • verlatingsangst

Slide 4 - Tekstslide

Cognitieve ontwikkeling dreumes
nieuwsgierig 

concentratievermogen verbetert

Slide 5 - Tekstslide

Lichamelijke ontwikkeling van de dreumes 
(1 tot 2 1/2 jaar) 
  • staan en eerste stappen
  • rustige dreumes
  • vallen en opstaan dreumes
  • fijne motoriek verbetert
  • dreumessen vallen vaak

Slide 6 - Tekstslide

De peuter:
  • 2 tot 4 jaar oud
  • Ontwikkelen een eigen karakter
  • Veel peuters gaan naar een peuterspeelzaal of kinderdagverblijf.

Slide 7 - Tekstslide

Een peuter is zindelijk...
In het tweede levensjaar kan het kind zindelijkheid oefenen. Rond hun 3de verjaardag kunnen ze zelf aangeven of ze naar het toilet moeten en toiletgang uitstellen.

Slide 8 - Tekstslide

motorische ontwikkeling peuter 
Een peuter kan lopen, te klimmen en te springen.
Een tekenpotlood met duim en wijsvinger vasthouden.
De verfijning van de motoriek (de spierbeheersing) blijft nog lange tijd doorgaan, in elk geval tot en met het zesde levensjaar.

Slide 9 - Tekstslide

Nee fase
Gevoelsleven en relaties
In de peutertijd komt het zelfbewustzijn. Je krijgt te maken met de nee-fase genoemd, omdat kinderen op alles nee zeggen, alsof ze over een eigen wil beschikken.


Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video

Ontwikkeling peuter
Sociaal-emotioneel: 
Peuterpubertijd: Koppigheidsfase, wil alles zelf doen, ontdekt eigen persoon. 
Seksuele ontwikkeling: Het ontdekken en verkennen van de verschillen tussen jongens en meisjes. 
Creatieve ontwikkeling: Betekenis geven aan knutselwerkjes en tekeningen. 

Slide 12 - Tekstslide

Cognitieve ontwikkeling peuter
Leren, onthouden, bewustzijn, het oplossen van problemen, taalbegrip en spraak: het valt allemaal onder de cognitieve ontwikkeling. 

Slide 13 - Tekstslide

de ontwikkeling van de kleuter

Slide 14 - Tekstslide

Kleuter 4-6 jaar
  • lichamelijke ontwikkeling (motoriek, evenwichtsgevoel)
  • cognitieve ontwikkeling(woordenschat, spelenderwijs leren, fantasiedenken, geweten)
  • sociale ontwikkeling(samen spelen, imiteren)
  • persoonlijke ontwikkeling (zelfbeeld)
  • emotionele ontwikkeling (kan meeleven, fantsie erger dan waarheid)

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video