Adem in, adem uit: De wonderen van de longen

Adem in, adem uit: De wonderen van de longen
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Adem in, adem uit: De wonderen van de longen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het eind van de les begrijpen de leerlingen uit klas 3 tl hoe er in de longen uitwisseling plaatsvindt tussen CO2 en O2.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over de functie en bouw van de longen?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Functie van de longen
De longen zorgen voor de uitwisseling van zuurstof (O2) en koolstofdioxide (CO2) in het lichaam.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bouw van de longen
De longen bestaan uit verschillende delen, waaronder de luchtpijp, bronchiën, longblaasjes en bloedvaten.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ademhaling
Tijdens de ademhaling stroomt lucht de longen binnen via de luchtpijp en bronchiën, waarna gasuitwisseling plaatsvindt in de longblaasjes.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gasuitwisseling
In de longblaasjes vindt de uitwisseling van CO2 en O2 plaats door diffusie, waarbij zuurstof in het bloed wordt opgenomen en koolstofdioxide wordt afgegeven.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting
We hebben geleerd over de functie en bouw van de longen en hoe gasuitwisseling plaatsvindt tussen CO2 en O2.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 9 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 10 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.