Water in balans

• Mens & Maatschappij
• Basisschool
• Groep 2

Water in balans

Planning

Planning

Leerdoel (2 minuten)

Aantekeningen + Zelfstandig werken (15 minuten)

Nakijken (10 minuten)

Samen lezen (5 minuten)

Fimpje (10 minuten)

Leerdoel

Hoe kan een stuwdam de verschillen in waterbalans opvangen?

nakijken 

Paragraaf 3.4

Opdracht 4-5

Nieuws

Samen lezen

Water in balans

bladzijde 117

Aantekeningen maken 

Schrijf netjes en duidelijk

https://www.docukit.nl/spreekbeurt/de-rijn

Zelfstandig werken

Wat: 

K: Paragraaf 3.4 opdracht 6-7

Hoe: Eerst 5 minuten stil voor jezelf

Hulp: Vraag het aan je buur (stoplicht oranje)

Klaar?: Herhaling + verdieping 3.3

Denken - Delen - Uitwisselen

stap 1: Je gaat eerst voor jezelf de vragen beantwoorden. (5 minuten)

Stap 2: Je gaat met je buur overleggen over de antwoorden. 

(5 minuten)

Stap 3: We bespreken de antwoorden in de klas. (5 minuten)

- Wat zijn ambachtslieden?

- Noem 2 stadsrechten in de middeleeuwse stad.

- Hoe beschermden burgers tegen gevaar van buiten? 

- Wat is het verschil tussen horige en burger? 

- Noem 2 kenmerken van een middeleeuwse stad.

Kijkvragen