HNL 3.4 Holocaust

De Holocaust
1 / 45
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 45 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

Onderdelen in deze les

De Holocaust

Slide 1 - Tekstslide

Holocaust

Slide 2 - Woordweb

Deze les:
  • Kan je benoemen welk antisemitisme er in Duitsland was.
  • Kan je uitleggen hoe de joodse Duitsers werden vervolgd.
  • Kan je uitleggen hoe de joden in Europa werden vermoord.
  • Kan je uitleggen hoe de joodse Nederlanders werden vervolgd.
  • Wat de Holocaust/Shoah (definitie).
  • Kan je de opbouw van de Jodenvervolging in 4 fasen: van uitsluiting naar deportatie en vernietiging beschrijven.



Slide 3 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het eind van de les kun je de 4 fases van de Holocaust benoemen en illustreren met een voorbeeld.

Slide 4 - Tekstslide

Antisemitisme


De term antisemitisme werd in 1879 bedacht door de Duitse journalist Wilhelm Marr als een meer respectabel klinkend woord voor Jodenhaat

Antisemitisme bestaat al duizenden jaren...

Slide 5 - Tekstslide

Waarom haat richting Joden?
Dat is niet zo heel eenvoudig:
er is namelijk niet één verklaring voor 
antisemitisme door de geschiedenis heen.
In Europa en het Midden-Oosten werden Joden vaak als "de ander" gezien.


Slide 6 - Tekstslide

Wereldcrisis vanaf 1929



De grote armoede onder grote groepen van de bevolking 
wordt ook gebruikt om Joden tot zondebok maken:
"Wij zijn werkloos, zij hebben de mooie baantjes!"

Slide 7 - Tekstslide

Hitler wordt kanselier januari 1933



Hitler speelt in op deze gevoelens bij delen van de bevolking,
o.a. door steeds te benadrukken dat de economische crisis  
én het verlies van de oorlog de schuld is van Joden en Communisten


Slide 8 - Tekstslide

fase 1

Pesten en vernederen

Slide 9 - Tekstslide


Neurenberger Rassenwetten
1935




  • Deze wetten moeten de rechten voor Joden sterk beperken, met als doel dat ze 'vrijwillig' uit Duitsland zouden vertrekken.

  • Zo mogen Joden geen Duitser meer zijn, of trouwen met een Duitse burger

Slide 10 - Tekstslide

Fase 1
Pesten en vernederen

Slide 11 - Tekstslide

Kristallnacht 9 november 1938





Na een vlammende radiotoespraak van Joseph Goebbels, trekken Duitsers massaal de straat op om eigendommen van Joden te vernielen.
De politie en SS kregen de opdracht om niet in te grijpen.

Slide 12 - Tekstslide







Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Fase 2
Uitsluiten

Slide 15 - Tekstslide



De Nazi's willen de Joden steeds meer uitsluiten 
van het openbare leven in Duitsland

Spullen kopen in Joodse winkels? 
Dat doet een échte Duitser niet!

Slide 16 - Tekstslide

Door propaganda, zoals in de afschuwelijke film De Eeuwige Jood of via hun eigen krant Der Stürmer...
...slagen de Nazi's erin, het Duitse volk te hersenspoelen: Joden moet je uitsluiten!

Slide 17 - Tekstslide

Fase 3
Getto’s
(naam komt uit de Middeleeuwen: 
Joodse wijk in Venetië)

Slide 18 - Tekstslide





In de ghetto's was het leven zwaar: 
er was te weinig woonruimte voor de 
duizenden joden die er moesten leven.

Slide 19 - Tekstslide





Een ander probleem in de ghetto's
was de beperkte hoeveelheid voedsel.
Veel mensen stierven aan ondervoeding

Slide 20 - Tekstslide




Voor de Duitsers zijn concentratiekampen veel 'overzichtelijker' 
en 'effectiever' om het 'Joodse probleem' op te lossen.
Waar in ghetto's nog manieren worden gevonden om te verstoppen 
voor de Duitsers, is dat in de kampen vrijwel onmogelijk.

Slide 21 - Tekstslide

Fase 4a
Uitroeiing van de Joden

Slide 22 - Tekstslide



Het vermoorden van Joden begint al vroeg in de oorlog,
al gaat dit in eerste instantie nog niet systematisch.

Veel executies gebeuren door de SS-Einsatzgruppen.

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Fase 4b
Systematische uitroeiing van de Joden:
Endlösung (=eindoplossing)

Slide 25 - Tekstslide

Endlösung 
  • Wannseeconferentie, 20 januari 1942
  • Getto's, grootste in Warschau, c.a. 500.000 Joden
  • Vernietigingskampen 

Slide 26 - Tekstslide

Zyklon B


Het was oorspronkelijk een bestrijdingsmiddel tegen ongedierte 
en bestond al vóór de oorlog.

Zyklon B bestaat uit korrels die verdampen (blauwzuur) 
als ze in contact komen met lucht.

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide





Al het bewijsmateriaal moeten worden vernietigd:
kleding, foto's...lichamen.

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide








Een in het geheim door het verzet gemaakte foto van 
vrouwen die naar een gaskamer lopen

Slide 33 - Tekstslide

Leven in de kampen

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Tekstslide

Slide 36 - Tekstslide

Slide 37 - Tekstslide

Slide 38 - Tekstslide

Slide 39 - Tekstslide

Slide 40 - Tekstslide


6.000.000...



6 jaar oorlog
=
1 miljoen joden per jaar
=
83.000 joden per maand
=
>2700 joden per dag

Let op: het systematisch uitroeien begon pas in 1942

Slide 41 - Tekstslide

Jodenvervolging in NL
Je kunt beschrijven hoe de Jodenvervolging in Nederland verliep.

Slide 42 - Tekstslide






  • Vanaf mei 1942 zijn Joden verplicht om een Jodenster te dragen.
  • In dat jaar gaan ook de eerste Joden via Westerbork naar Auschwitz...

Slide 43 - Tekstslide



Vanaf 1943 werden 140.000 joden opgepakt en naar concentratiekampen gedeporteerd.
 

Slide 44 - Tekstslide






  • Anne Frank (1929-1945) is wereldberoemd door het dagboek dat ze als onderduiker schreef.
  • In 1942 dook de familie onder in Amsterdam, in het bedrijf van vader Otto.
  • Na twee jaar werden zij verraden en Anne werd met haar vader, moeder en zus via doorgangskamp Westerbork naar concentratiekampen in Duitsland gebracht.
  • Daar stierf Anne aan uitputting en ziekte.
  • In 1947 gaf Otto, die als enige de oorlog had overleefd, Annes dagboek uit. 

Slide 45 - Tekstslide