Klas 3 par. 2.4 dl. 2: herhaling en de NSB

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

paragraaf 2.4 dl.2:

Verzuiling en NSB

Leg in je eigen woorden uit wat "De Verzuiling" was.

Stelling: Bij de verzuiling gingen de mensen die bij verschillende zuilen hoorden veel met elkaar om

1. juist
2. onjuist

Een gereformeerde (=protestantse) jongere ging op zondag naar de gereformeerde kerk, kocht brood voor zijn mama bij de gereformeerde bakker, zat op de School met de Bijbel, en ging voetballen bij een gereformeerde voetbalclub waar de dominee uit de kerk ook de voetbaltrainer was.

1. prima voorbeeld van de verzuiling in de praktijk
2. Joh, wat een onzin, gebeurde echt niet zo

Liberalisme

socialisme

confessionelen

het streven naar zo veel mogelijk gelijkheid

het streven naar zo veel mogelijk vrijheid

politiek bedrijven vanuit religie

Wordt ook wel de "algemene zuil" genoemd

Wordt ook wel de "arbeiderszuil" genoemd

Hier horen de katholieken bij

Hier horen de protestanten bij

In de jaren twintig werd ook Nederland een consumptiemaatschappij. Wat is dat?

In de jaren dertig brak de economische wereldcrisis uit. Je hebt vorige keer al gezien wat dat betekende voor veel gewone Nederlanders: armoede. In heel de westerse wereld zie je dan de opkomst van totalitaire, anti-democratische partijen: In veel landen groeien de communistische en fascistische partijen. In sommige landen komen die partijen ook aan de macht:  Fascisme in Italië en Nationaal Socialisme (=ook fascisme) in Duitsland. 

In het volgende filmpje gaan we kijken hoe het zat in Nederland, met de NSB. 

De NSB was een voorstander van de democratie.

1. juist
2. onjuist

Communisten haatten de NSB

1. juist
2. onjuist

De NSB had vanaf het begin een sterke anti-semitische rassenleer, net als de Nazi's in Duitsland.

1. juist
2. onjuist

De NSB was politiek zeer succesvol

1. juist
2. onjuist

De NSB kreeg nooit een hele grote aanhang in Nederland. Geef daarvoor een verklaring vanuit de verzuiling.

Einde van deze LessonUp

Kijk nu voor jezelf opg. 2 t/m 7 na (uitwerkingen staan in de ELO). Morgen heb je gelegenheid tot het stellen van vragen daarover.

K&K par. 2.3

• Wat de verzuiling was en welke invloed dit had in Nederland

• Wat de invloed was van de internationale crisis op de Nederlandse economie en politiek

• Wat de Gouden Standaard was