4 sept_Leesstrategieën les 3

Welkom havo 2B
timer
2:30
Opdracht: 
Telefoon in het zakkie en rechtsboven op je tafel. 
Opdracht
Pak je leesboek erbij en begin met lezen
1 / 38
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 38 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Welkom havo 2B
timer
2:30
Opdracht: 
Telefoon in het zakkie en rechtsboven op je tafel. 
Opdracht
Pak je leesboek erbij en begin met lezen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welkom havo 2B
timer
2:30
Op tafel: 
- Laptop en log in op LessonUp
- Leesboek
- map 
- pen

Telefoon in het zakkie en rechtsboven op je tafel. 

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Pak je laptop erbij en log in op LessonUp.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vandaag dinsdag 5 september
Lezen uit je leesboek: gedaan

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leeswijzer

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  • Deze week start je met NUMO
  • T/m 10 september werk je in totaal minstens 45 minuten aan NUMO. 

  • Je krijgt een cijfer per periode. Dit cijfer komt ook op Magister te staan.
NUMO

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies



Lesdoelen
Kern les 3

  • R: je weet welke 5 leesstrategieën er zijn
  • T1: je kan een gegeven leesstrategie toepassen op een gegeven tekst
  • T2: je kan uitleggen wanneer je welke strategie kunt gebruiken bij je doel

       

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies




Het artikel van een Finse website

1. Wat zou het belangrijkste zijn van deze tekst?

2. Waar zou het over gaan?

3. Welke strategie heb je toegepast?

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1. Wat zou het belangrijkste zijn van deze tekst?
2. Waar zou het over gaan?
3. Welke strategie heb je toegepast?

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies



Globaal lezen
Doel: Je wilt weten waar de tekst over gaat.

Hoe: je leest:
- de titel
- titel van tussenkopjes
- de eerste zin van elke alinea + ook de laatste zin van het artikel 
- bekijkt van afbeeldingen 
- zoekt naar onderwerp

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies



Intensief lezen


Doel: je wilt de tekst begrijpen.

Hoe: je leest de tekst van het begin tot het eind door. Woorden die je niet kent zoek je op.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies



Zoekend lezen

Doel: als je zoekt naar het antwoord op een vraag of teksten die je kunt gebruiken voor een werkstuk.

Hoe: je scant de tekst aan de hand van trefwoorden. 

Trefwoorden = specifieke woorden

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies



Lerend lezen

Doel: als je belangrijke informatie wilt onthouden

Hoe:
- je gaat eerst globaal lezen
- daarna lees je intensief
- vervolgens maak je een samenvatting of markeert de hoofdpunten

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies



Kritisch lezen
Doel: Jij wilt weten wat het doel is van de schrijver.

Hoe: 
  • Op verschillende manieren nagaan of het klopt wat er staat door andere teksten te raadplegen
  • Door te kijken wat de vindplaats is
  • Door te kijken wie de auteur/schrijver is. 

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leesstrategie
Doel
Hoe?
Globaal lezen
Je wilt weten waar de tekst over gaat.
Je leest de titel; 
Je leest titel van tussenkopjes; 
Je leest de eerste zin van elke alinea en de laatste zin van het artikel; 
Je bekijkt afbeeldingen; 
Je zoekt naar onderwerp
Intensief lezen
Je wilt de tekst begrijpen.
Je leest de tekst van het begin tot het eind door. Woorden die je niet kent zoek je op.
Zoekend lezen
Je wilt een antwoord op een vragen vinden.
Je scant de tekst aan de hand van trefwoorden (specifieke zoekwoorden)
Lerend lezen
Je wilt belangrijke informatie onthouden.
Je lees eerst globaal; 
Dan intensief; 
Vervolgens maak je een samenvatting of markeert je hoofdpunten
Kritisch lezen
Je wilt het doel van de schrijver kennen.
Controleren of uitspraken juist zijn; Kijk naar de vindplaats van de tekst; Kijk naar de auteur/schrijver en zijn deskundigheid. 

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk bespreken 
Pak je aantekeningen erbij. 

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2a: Welke leesstrategie zou je kiezen bij het tijdschema in een bushokje? Leg uit waarom.

Slide 19 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

2b: Welke leesstrategie zou je kiezen bij een gedicht in een Valentijnskaart voor jou. Leg uit waarom.

Slide 20 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

2c: Welke leesstrategie zou je kiezen bij een uitleg over vijf leesstrategieën die morgen op een toets gevraagd kunnen worden? Leg uit waarom.

Slide 21 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

2d: Welke leesstrategie zou je kiezen bij een negatieve concertrecensie van jouw favoriete popgroep? Leg uit waarom.

Slide 22 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

2e: Welke leesstrategie zou je kiezen bij een gevonden krant in de trein, terwijl de batterij van je telefoon bijna leeg is. Leg uit waarom.

Slide 23 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Door met oefenen

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke leesstrategie zou je kiezen als je op zoek bent naar specifieke informatie voor bijvoorbeeld een werkstuk. Leg uit waarom.

Slide 25 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke leesstrategie zou je kiezen als je snel wil weten wat de belangrijkste boodschap is van de tekst. Leg uit waarom.

Slide 26 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

In welke situatie gebruik je de leesstrategie globaal lezen?
A
Als je belangrijke informatie wil onthouden, bijvoorbeeld voor een toets.
B
Als je wil weten wat het doel van de schrijver van de tekst is.
C
Als je de tekst goed wil begrijpen.
D
Als je wilt weten wat de auteur vindt van een bepaald standpunt.

Slide 27 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Pak Kern erbij en ga naar 
pagina 16.

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tekst 'Zie ik spoken?'
6. Hoe komt het dat sommige mensen spoken zien? 

  • Beantwoord de vraag door de tekst op een zoekende manier te lezen. 
  • Wat is een passend trefwoord?
  • Waar verwacht je het antwoord? 
Schrijf je antwoord in je map. 
timer
6:00

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

6. Hoe komt het dat sommige mensen spoken zien?
Beantwoord de vraag door de tekst op een zoekende
manier te lezen.

timer
6:00

Slide 30 - Open vraag

Tot hier gekomen + huiswerk gegeven
Tekst 'Zie ik spoken?'
7. Lees de tekst op een globale manier. 

Op welke vraag geeft het laatste deel van de tekst antwoord? 

Schrijf je antwoord in je map. 
timer
2:00

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

7. Lees de tekst op een globale manier.
Op welke vraag geeft het laatste deel van de tekst
antwoord?

timer
2:30

Slide 32 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Tekst 'Zie ik spoken?'
8. Lees de tekst op een intensieve manier. 
  • Wat is een vals-positieve waarneming? 
  • Welke drie elementen bepalen wat je waarneemt?
  • Waarom zou Bohlken over zijn eigen hallucinatie vertellen, denk je? 


Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

8. Lees de tekst op een intensieve manier.
b. Wat is een vals-positieve waarneming?
c. Welke drie elementen bepalen wat je waarneemt?
e. Waarom zou Bohlken over zijn eigen hallucinatie vertellen, denk je?

timer
4:00

Slide 34 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke leesstrategie zou je kiezen als

Slide 35 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk: maak opdracht 6, 7, 8b, c en e af.

Leeshuiswerk: lees in je leesboek 'Schaduw van de leeuw' t/m pagina 48. Af voor maandag 11 september. 
Let op: morgen leesboek mee

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies




In welke situatie gebruik je de leesstrategie globaal lezen?


A. Als je op zoek bent naar specifieke informatie voor bijvoorbeeld een werkstuk

B. Als je snel wil weten wat de belangrijkste boodschap is van de tekst

C. Als je belangrijke informatie wil onthouden, bijvoorbeeld voor een toets

D. Als je wil weten wat het doel van de schrijver van de tekst is

E. Als je de tekst goed wil begrijpen

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies





KAHOOT



Maak in  tweetallen een Kahoot over de theorie van leesvaardigheid 2 en 3

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies