Hoe maak ik een routebeschrijving in het Nederlands?
How do I make a route description in Dutch?
Slide 4 - Tekstslide
Van mijn huis naar school-voorbeeld
Vanaf mijn huis ga je naar links door de Sterreboslaan. Sla bij de volgende straat rechtsaf. Fiets rechtdoor tot je langs de kerk komt, daar sla je rechtsaf. Ga bij de volgende straat linksaf. Fiets de straat uit, daar zie je het station. Parkeer hier je fiets. Neem de trein naar station Amsterdam Sloterdijk.
Slide 5 - Tekstslide
Bij station Sloterdijk stap je uit de trein. Loop naar de metro. Neem de metro naar Station Zuid. Stap uit en loop naar de tramhalte. Neem de tram naar de halte AJ Ernststraat. Stap uit de tram. Steek over bij het zebrapad. Loop naar school.
Slide 6 - Tekstslide
Imperatief (imperative)
1: (Komen) hier!
2: (Wassen) je handen!
3: (Luisteren) naar je moeder!
4: (uitkijken) met oversteken. 5: (Helpen) ! Er is brand!
Slide 7 - Tekstslide
Write down the words from the video that you need
to describe your route from home to school
-Phase 2/3 noem ook de situaties in het verkeer!
Phase 2/3 also describe the traffic situations!
Slide 8 - Tekstslide
Task 20-30 min
maak een tekening met een plattegrond. Draw a basic map of your route from home to school (in grijs potlood-in pencil)
Beschrijf je reis van huis naar school met woorden. Describe how you travel from your home to school with words.
Gebruik je eigen kaart als referentie. Use your own drawn map for reference.
Schrijf correcte zinnen. Write in correct sentences.
Je schrijft 5-10 zinnen. You need to write min 5-max 10 sentences.
Gebruik de woordenlijst. Use the words from the word list.
Deel je doc in MB. Share your doc in MB.
Slide 9 - Tekstslide
Speaking task 10-15 min.
1 beschrijf de route van jouw huis naar school. Describe your route from home to school.
2 Werk in tweetallen. work in pairs
3 zet een pion op je huis. Put a pin on your home.
4 je medestudent volgt jouw route. Your fellow students follows your route.
5 Komen ze op school? Do they make it to school?
Slide 10 - Tekstslide
speaking task
5 Leg de route uit aan de ander. Explain the route to your class mate.
4 De ander volgt de route met de pion. He/she follows the route with the pin.
Lesduur is: 90 min
