Les 2: Het 1-2-3-stappenplan

Les 2: Het 1-2-3-stappenplan

1. Opening

Geef aan waar jij al goed in bent en wat je nog wilt leren.

Dit kan ik al.

Dit wil ik nog leren.

Ik heb altijd een duidelijke planning.

Ik kom vaak op tijd.

Ik heb vaak al mijn spullen 

bij me in de les.

Afspraken met vrienden vergeet ik niet.

Ik weet meestal in welk 

lokaal ik les heb.

Ik houd mijn agenda goed bij.

Leerdoelen

Na deze les:

• Weet ik wat het 1-2-3-stappenplan is.
• Heb ik zelf een 1-2-3-stappenplan gemaakt.

Inhoudsopgave:

1: Opening

2: Theorie

3: Aan de slag
4: Afsluiting

In de opening maak je kennis met het onderwerp van de les.

In de theorie krijg je uitleg over het onderwerp en een kleine opdracht.

Je gaat nu zelf aan de slag.

In de afsluiting kijk je terug op de les en geven we je nog een paar handige tips.

Het 1-2-3-stappenplan 

• Theorie
  
• Vragen

Je krijgt nu uitleg over dit onderwerp:

2. Theorie

Wat is het 1-2-3-stappenplan en hoe kan het helpen bij het maken van een planning?

Het 1-2-3-stappenplan bestaat uit (je raadt het al) drie stappen. Als je deze stappen doorloopt, heb je een planning gemaakt. Hieronder zie je de drie stappen voor als je een planning wilt maken voor de volgende dag.

Uitleg: 1-2-3-stappenplan

Wat heb ik morgen?

Hoe laat en waar?

Wat heb ik daarvoor nodig?

Denk je dat het 1-2-3-stappenplan handig is?

😒🙁😐🙂😃

Zet de stappen in de goede volgorde:

Stap 1

Stap 2

Stap 3

Wat heb ik morgen?

Wat heb ik daarvoor nodig?

Hoe laat en waar?

Je gaat nu zelf een 1-2-3-stappenplan maken. Gebruik daarvoor dit werkblad.

Volg in het werkblad deze stappen:

1. Schrijf onder elkaar op wat je morgen moet doen.
2. Schrijf daarnaast de tijdstippen en locaties.
3. Schrijf ook op als je er nog iets voor nodig hebt. 

3. Aan de slag

4. Afsluiting

Dit kan ik:

• Ik weet wat een 1-2-3-stappenplan is.
• Ik kan zelf een 1-2-3-stappenplan maken.

Handige tips

Gebruik het 1-2-3-stappenplan.

Kijk niet alleen wat je hebt, maar ook wat je nodig hebt.