4.1 les 2.

• Biologie / Verzorging
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

4.1 Gedrag

Lesverloop

1. Terugblik vorige les

2. Leerdoelen deze les

3. Uitleg belangrijkste begrippen 

4. Samen oefenen

5. Huiswerk check in duo's

6. Nabespreking

Lesverloop

Terugblik vorige les

Gedrag

Terugblik 

Werkvormen: 

Woordweb/mindmap

Leerdoelen deze les

• Je kan uitleggen wat gedrag is.
  
• Je kan beschrijven hoe gedrag ontstaat
  
• Je kan uitleggen hoe je gedrag onderzoekt
  
• Je kan uitleggen waarom je gedrag onderzoekt
  

lesonderdeel (ADI): Oriëntatie 

Uitleg belangrijkste begrippen

Gedrag is.....

Gedrag is.....

Alles wat een dier of mens doet

Uitwendige prikkel 

Veranderingen ..............................waar een organisme op kan reageren.

Uitwendige prikkel 

Veranderingen in de omgeving waar een organisme op kan reageren.

Prikkel vanuit het lichaam van een mens of dier.

Hoe noem je dat?

Prikkel vanuit het lichaam van een mens of dier.

Hoe noem je dat?

Inwendige prikkel

Gedrag deel je op in?

Handelingen

Klein stukje gedrag

Gedrag zijn allemaal handelingen bij elkaar. 

Ethogram

Wat is (bij biologie) gedrag?

Een lijst met beschrijvingen van de verschillende handelingen van dieren of mensen, noem je een....

1. Ethogram
2. Protocol
3. Etholoog
4. Bioloog

Leerdoelen check

Wat voor gedrag zien we?

Begeleide oefening 

Werkvorm: onderwijsleergesprek. 

Wie kan er een handeling noemen? 

Wat mag je niet doen bij het benoemen van gedrag?

Het doel van het onderwijs leergesprek is dat de leerlingen erachter komen dat ze geen waarde aan het gedrag mogen hangen. Dat ze geen 

1vH:

De gorilla's hebben jongen gekregen. Kijk eens naar het fragment. Waarom zouden de dierverzorgers onderzoek willen doen naar gedrag van de moeders?

1vJ

De gorilla's hebben jongen gekregen. Kijk eens naar het fragment. Waarom zouden de dierverzorgers onderzoek willen doen naar gedrag van de apen?

-wat voor gedrag zie je? 

- mag je zeggen of het gemeen of expres is?

- wat zou er kunnen gebeuren als de moeder niet zou handelen?

- waarom is het belangrijk om te weten hoe de moeder handelt?

Wat ga je nu doen?

1. Bespreek in tweetallen het huiswerk. 

      Huiswerk niet gemaakt? Maak dan eerst de opdrachten 4.1. 

2. Zijn jullie het niet eens over een vraag?

      Geef dan in de chat aan welke vraag dit is. 

3. Klaar? Maak opdracht ...... van test jezelf op blz. 

Loop je vast maar ben je nog niet aan de beurt? 

Wachtwerk: Lees blz.  

Instructie op zelfwerkzaamheid

Wat ga je nu doen?

1. Bespreek in tweetallen het huiswerk. 

      Huiswerk niet gemaakt? Maak dan eerst de opdrachten 4.1. 

2. Zijn jullie het niet eens over een vraag?

      Geef dan in de chat aan welke vraag dit is. 

3. Klaar? Maak opdracht ...... van test jezelf op blz. 

Loop je vast maar ben je nog niet aan de beurt? 

Wachtwerk: Lees blz.  

Instructie op zelfwerkzaamheid

Nabespreking

Welke vragen vonden jullie het moeilijkst?

Volgende les 4.2: 

Let op!

 Je moet voor de volgende fysieke les dus al thuis aan de slag