De Wereld van Machine Learning

• Techniek
• Secundair onderwijs

De Wereld van Machine Learning

Wat weet je al over machine learning?

Wat is Machine Learning?

Machine learning is een vorm van kunstmatige intelligentie waarbij systemen leren van data en patronen ontdekken om voorspellingen te doen of beslissingen te nemen.

Toepassingen van Machine Learning

Machine learning wordt gebruikt in diverse gebieden zoals gezichtsherkenning, aanbevelingssystemen, medische diagnoses en zelfrijdende auto's.

Algoritmes en Data

Machine learning algoritmes gebruiken data om te leren en beslissingen te nemen. De kwaliteit en diversiteit van data is essentieel voor het trainen van modellen.

Supervised vs Unsupervised Learning

Bij supervised learning worden modellen getraind op gelabelde data, terwijl bij unsupervised learning modellen patronen ontdekken in ongelabelde data.

Actieve Opdracht

De leerlingen krijgen een dataset en moeten in groepen een eenvoudig machine learning model trainen en de resultaten presenteren.

Evaluatie van Modellen

Het is belangrijk om machine learning modellen te evalueren op basis van nauwkeurigheid, precisie en recall om de prestaties te beoordelen.

Ethiek en Bias

Machine learning kan bevooroordeeld zijn door de kwaliteit en representativiteit van de gebruikte data. Het is belangrijk om bewust te zijn van ethische en sociale implicaties.

Huistaak

De leerlingen moeten een korte presentatie voorbereiden over een actuele toepassing van machine learning en de ethische overwegingen die daarbij komen kijken.

Samenvatting

Herhaal de belangrijkste concepten van machine learning en benadruk het belang van kritisch denken en ethische overwegingen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.