1.1 Nederland Waterland

1.1 Nederland Waterland
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

1.1 Nederland Waterland

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

M&M staat voor...
A
Maatschappij en Milieu
B
Mens en Natuur
C
Mens en Maatschappij
D
Mens en Milieu

Slide 3 - Quizvraag

Maar soms ook een béétje economie of religie!

Slide 4 - Tekstslide

Welke twee vakken horen bij M&M?
A
Aardrijkskunde & Geschiedenis
B
Aardrijkskunde & Economie
C
Economie & Geschiedenis
D
Religie & Geschiedenis

Slide 5 - Quizvraag

M&M

Slide 6 - Woordweb

Doelen

Aan het einde van de les kun je...
- aangeven waarom dijken en waterkeringen in Nederland belangrijk zijn.
- het begrip NAP herkennen en aangeven wanneer je het gebruikt.
- omschrijven wat een polder is en minimaal twee polders noemen.


Planning

1. Oriëntatie
2. Uitleg en opdrachten
3. Maak een quiz!

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Wist je dat...
- ongeveer 70% van het aardoppervlakte bedekt is met water?
- het meeste daarvan zout is?

Slide 9 - Tekstslide

Zout water is...
A
NIET geschikt om te drinken
B
WEL geschikt om te drinken

Slide 10 - Quizvraag

Naast zout water bestaat er ook ... en ... water. (vul in)

Slide 11 - Open vraag

Opdracht
Zoek op in de atlas, kaart ...
Beantwoord de vraag:
 
1. Wat kun je aflezen van deze kaart?
2. Wat betekenen de getallen?

Slide 12 - Tekstslide

Waterland
Nederland ligt voor een deel onder de zeespiegel. 
Zonder dijken en waterkeringen houden we het niet droog!

Slide 13 - Tekstslide

N.A.P.
Normaal Amsterdams Peil

Om de hoogte t.o.v. het zeeniveau te meten. 

Een N.A.P. van 0 meter is gelijk aan zeeniveau.

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Het pijlmerk N.A.P. geeft -25 aan. Wat betekent dat?

Slide 16 - Open vraag

Slide 17 - Link

Inpolderen
Droogleggen van gebieden: inpolderen.
Bijvoorbeeld: De Beemster

Met behulp van een gemaal (molen) werd het water achter de dijk gepompt.



Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Waarom zouden ze gebieden inpolderen?
A
Meer vruchtbare landbouwgrond.
B
Meer woonruimte.
C
Om de zee te bedwingen.
D
Om overstromingen tegen te gaan.

Slide 20 - Quizvraag

Slide 21 - Link

Naast De Beemster zijn er meer gebieden ingepolderd.
Zoek in de atlas naar deze gebieden en schrijf er 2 op.

Slide 22 - Open vraag

Landwinning vanaf 1300

Slide 23 - Tekstslide

De Beemster vanuit de lucht.

Slide 24 - Tekstslide

Opdracht: maak een quiz
1. Bedenk in tweetallen 5 meerkeuzevragen bij de les van vandaag (a/b/c/d).
2. Maak de quiz in documenten.  
3. Schrijf de antwoorden op de volgende pagina. 
4. Geef de quiz ook een titel. 
5. Lever in (MagisterMe)

Je hebt de opdracht voldoende afgerond als:
- de vragen vrij zijn van spelfouten
- de vragen compleet zijn (a/b/c/d + goede antwoord op volgende pagina)
- het geheel een verzorgde indruk geeft

timer
1:00

Slide 25 - Tekstslide