Uitleg MAP

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

10:15 - 11:45

- Mededelingen  

- Invullen ROC- spiegel

- Afsluiting jaar met de klas: woensdag 21 december.

Wat gaan we doen?

- Doelen van afgelopen week behaald?

12:30 - 14:00

- Aan de slag met methodisch activiteitenplan

- Werken aan opdrachten 

blok 2

14:00

individuele gesprekken

Aan het eind van de les:

- Heb je de vragen van de ROC spiegel ingevuld en daarmee je feedback gegeven aan mij als docent en SLB'er.

- Heb je gekeken welke gratis activiteiten er zijn met de Rdampas op de site en opgeschreven wat je leuk lijkt om met de klas te doen.

- Heb je gecontroleerd of je je doelen voor afgelopen week hebt behaald en stel je nieuwe doelen voor volgende week.

Mededelingen

- Nakijken blok 1: individueel en leerteams 

- Herkansing blok 1: uiterlijk vrijdag 13 januari inleveren

- Stagebezoek inplannen. Graag zsm in overleg met begeleider!

Er zijn al wat bezoeken ingepland. Top!!!

Mochten de tijden die nog open staan echt niet uitkomen, geef dit even aan!

 

ROC spiegel : docentevaluatie

Wat is het?

Feedback voor docenten in het MBO.

Met de docentevaluatie MBO krijgen docenten veel inzicht in hoe ze functioneren en bij studenten overkomen. 

Ga naar ROCspiegel.nl

Enquete code: AIJ-IWJ-VHK

Klaar met invullen? Dank je wel!

Ga naar rotterdampas.nl

Klik op acties.

Scroll naar beneden en klik links onder bij filter op gratis.

Kijk  wat we met de klas gratis kunnen doen en schrijf op wat je leuk lijkt.

Doelen behaald?

Kijk wat je hebt opgeschreven.

Ga voor jezelf na of je de doel(en) hebt behaald. Zo ja, hoe komt dit? Zo nee, hoe komt dit?

Bedenk voor jezelf 1 doel voor komende week op en schrijf dit op de post-it. Schrijf ook je naam op.

Plak de post- it op het bord.

Opdracht 4A gevorderd

#Overdrachtsgesprekken/ gesprekken voeren

Jullie gaan met je leerteam een gesprek voeren.

Iemand is de pm/oa en iemand de opvoeder.

Tijdens dit gesprek komen de volgende type vragen aan bod:

een open vraag, een gesloten vraag, een dubbele vraag , een suggestieve vraag en een reflecterende vraag.

Neem het gesprek op.

Opdracht taak 4A gevorderd

#Ergonomisch en hygiënisch

Maak 6 foto's op je stage die laten zien hoe er ergonomisch (3 foto's) en hygiënisch (3 foto's )gewerkt wordt.

Noteer bij elke foto een korte uitleg.

Dit doet iedereen uit het leerteam.

#Rituelen 

Maak 4 foto's op stage van rituelen, manieren, acties hoe de dag wordt afgerond.

Noteer bij elke foto een korte uitleg en waarom dit zo wordt gedaan.

Aan het eind van de les:

- Leg je uit wat het methodisch activiteitenplan is en waarom het belangrijk is.

- Heb je de beginsituatie en de voorbereiding van het methodisch activiteitenplan ingevuld voor jouw stagegroep door het beantwoorden van de vragen over de beginsituatie en de voorbereiding.

Doelen behaald?

- Leg je uit wat het methodisch activiteitenplan is en waarom het belangrijk is.

- Heb je de beginsituatie en de voorbereiding van het methodisch activiteitenplan ingevuld voor jouw stagegroep door het beantwoorden van de vragen over de beginsituatie en de voorbereiding.