Lesbrief 22 De Dreumesgroep 1

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Mens en Activiteit

Lesweek 4

Lesbrief 22:

De dreumesgroep

Wat ga je doen?

• Voorkennis activeren
• Theoretische vragen maken
• Doen opdrachten uitvoeren

• Begin maken met je begrippentrainer 

Dreumes?

Taak 1

Leerdoelen:

• Je leert hoe belangrijk vrij spel voor dreumesen is
• Je leert wat de verschillen tussen baby en dreumesen zijn 

Aan de slag!

Bekijk de Film Vrij spel dreumes

Maak opdracht 1 t/m 4

• Doen opdracht 4
• Doen opdracht 4 inleveren in de ELO

Taak 2

Leerdoelen:

• Je leert welke werkzaamheden er op de dreumes groep zijn.
• Je leert hoe belangrijk het is om kinderen het goede voorbeeld te geven. 

Opvoedregels

- Afhankelijk van de eigenschappen en behoeften van het desbetreffende kind.

- Het ene kind is enorm verlegen en moet aangemoedigd worden, het andere kind is hyperactief en moet zo nu en dan flink afgeremd worden. 

Toch zijn er algemene opvoedtips die op vrijwel ieder kind van toepassing zijn. 

Bedenk eens welke opvoedregels jij thuis hebt of had? 

En zijn je ouders daar ook                                        in?

Door op de volgende link, Opvoedregels te klikken, zie je een aantal verschillende opvoedregels. 

Democratisch . Autoritair. Anti-autoritair(toegeeflijk). Verwaarlozend (laisser faire).

consequent

consequent= dat je iets afspreekt met je kind en dat je je daar ook aan houdt. Vast houden aan de regels. Altijd op de zelfde manier toepassen.

Aan de slag!

Maak opdracht 1 t/m 9

• Doen opdracht 3, 8 en 9
• Doen opdracht 4 mag je overslaan
• Doen opdracht 8c inleveren in de ELO
• Afmaken taak 1

Taak 3

Leerdoelen:

• Je leert wat een sociale kaart is.
• Je leert informatie te zoeken op internet. 

Observatie

In je boek lees je straks het woord observatie.

Observatie is heel belangrijk. Daardoor weet je welke kinderen extra hulp of zorg nodig hebben.

Maar wat betekent dat nou, observatie en waarom is dat nou zo belangrijk?

Observatie is niets meer en minder dan heel goed kijken naar de kinderen, wat doen ze, wat zeggen ze, wat gebeurd er met ze in bepaalde situaties.

Door te observeren kom je er achter of er iets aan de hand is. Dat is heel belangrijk om te zorgen voor de juiste zorg of hulp.

Aan de slag!

Maak opdracht 1 t/m 5

• Doen opdracht 3 en 4
• Doen opdracht 3 inleveren in de ELO
• Afmaken taak 1 en 2
• Nakijken taak 1 t/m 3
• Begin maken met je begrippentrainer

voorbeeld sociale kaart

Tekstbronnen check

Vragen bedenken uit de tekstbronnen.