In deze les zitten 15 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 2 videos.
Onderdelen in deze les
JONG EN OUD H1
Les 1
Slide 1 - Tekstslide
Lesdoelen
• Je begrijpt het gevangenendilemma en alle begrippen die daarbij horen
• Je kunt een uitbetalingsmatrix/opbrengstenmatrix aflezen.
• Je kunt bepalen bij welke keuze iemand een meelifter is.
• Je kunt bepalen wat voor iemand de dominante keuze is.
Slide 2 - Tekstslide
Het gevangenendilemma
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Video
Waar doet het gevangenendilemma je aan denken / wat weet je ervan?
Slide 5 - Woordweb
Het gevangenendilemma
(= prisoner’s dilemma)
Een situatie bekend uit de speltheorie waarbij twee partijen voor de keus staan samen te werken of niet, waarbij samenwerken meer oplevert dan niet samenwerken.
Slide 6 - Tekstslide
Het gevangenendilemma
Slide 7 - Tekstslide
Een paar begrippen
Dominante strategie - De strategie die het beste resultaat oplevert, ongeacht de keuze van de andere speler(s).
Free rider - (= meelifter) Iemand die profiteert van de inspanningen van een ander.
Bindende afspraak - Een afspraak waar je (juridisch) niet van af kunt of niet onderuit kunt. In de speltheorie: men heeft van tevoren afgesproken een bepaalde strategie te volgen.
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Video
Speltheorie
Dominante strategie
De strategie die het beste resultaat oplevert, ongeacht de keuze van de andere speler(s).
Slide 11 - Tekstslide
Stel Emar kiest voor Wel, dan is voor SD de beste keuze Wel, omdat 40 beter is dan 0
Stel Emar kies voor Niet, dan is voor SD de keuze Wel, omdat 100 beter is dan 60
SD zal dus ongeacht de keuze van Emar kiezen voor Wel prijsverlaging (= dominante strategie)
Ook voor Emar is dominante strategie Wel prijsverlaging (gebruik zelfde redenering)
Uitkomst zal dus zijn dat beide supermarkten een winst behalen van € 40 (niet optimaal)
Slide 12 - Tekstslide
Wat is de uitkomst?
Slide 13 - Tekstslide
Aan de slag!
- Maken 1.1 tot en met 1.5
- In stilte (zonder telefoon en oortjes)
- Vragen? > Lees de vraag nog een keer door > Fluisterend aan je buurman/vrouw vragen > Aan mij vragen
- In je schrift
Klaar?
- Nakijken van de opgaven
Slide 14 - Tekstslide
Lesdoelen
• Je begrijpt hoe het gevangenendilemma in de praktijk een speltheorie is
