Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
H4 paragraaf 6: verzuiling en ontzuiling van Nederland
Cultureel-mentale ontwikkelingen in
Nederland na 1945
4. De vrouwenbeweging
1 / 16
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
In deze les zitten
16 slides
, met
tekstslides
en
1 video
.
Lesduur is:
50 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Cultureel-mentale ontwikkelingen in
Nederland na 1945
4. De vrouwenbeweging
Slide 1 - Tekstslide
Leerdoel deze les
1) Je kunt in je eigen woorden het begrip
verzuiling
uitleggen
2) Je kunt uitleggen wat er tijdens de
verzuiling
bedoeldt wordt met een "
doorbraak
"
Slide 2 - Tekstslide
Verzuiling (1)
Vanaf 1900 is NL een v
erzuilde samenleving
:
de verdeling van de samenleving in groepen met een eigen politieke of godsdienstige overtuiging
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Verzuiling (2)
In 1946 werd de PVDA opgericht.
Doel: een
doorbraak
van de zuilen.
Resultaat: voorlopig bleef iedereen nog op hun eigen zuil stemmen
Slide 5 - Tekstslide
Slide 6 - Video
Wat: Maken vraag 1 t/m 8 op blz. 102 - 103 HB en blz. 94-95 WB
Hoe: samenwerken of alleen
Tijd: 20 minuten
Klaar: werken aan een ander vak/
samenvatten
timer
11:00
Slide 7 - Tekstslide
Cultureel-mentale ontwikkelingen in
Nederland na 1945
4. De vrouwenbeweging
Slide 8 - Tekstslide
Leerdoelen vorige les
1) Je kunt in je eigen woorden het begrip
verzuiling
uitleggen
2) Je kunt uitleggen wat er tijdens de
verzuiling
bedoeldt wordt met een "
doorbraak
"
Slide 9 - Tekstslide
Leerdoelen deze les
1) Je kunt in je eigen woorden het begrip
ontzuiling
uitleggen.
2' Je kunt drie oorzaken van de
ontzuiling
benoemen
Slide 10 - Tekstslide
Ontzuiling (1)
Ontzuiling
= verminderen of verdwijnen van de zuilen in de Nederlandse samenleving
Slide 11 - Tekstslide
Ontzuiling (2)
Er waren 3 oorzaken waardoor de
ontzuiling
plaats kon vinden:
1) Groeiende welvaart
2) Beter onderwijs
3) Zorg door de overheid
Slide 12 - Tekstslide
Wat: Afmaken vragen van H4 paragraaf 6 op blz. 103 - 105 HB en blz. 94-96 WB
Hoe: samenwerken of alleen
Tijd: 20 minuten
Klaar: werken aan een ander vak/
samenvatten
timer
11:00
Slide 13 - Tekstslide
Cultureel-mentale ontwikkelingen in
Nederland na 1945
Herhaling voor toets
Slide 14 - Tekstslide
Herhaling voor de toets
We gaan deze les ons voorbereiden op de repetitie
Eerst maken we de "afsluiting" van H4
Daarna sluiten we af met een kahootquiz over H4
Slide 15 - Tekstslide
Wat: Maken H4 paragraaf 8 "afsluiting" op blz. 99 + 100 WB
Hoe: samenwerken of alleen
Tijd: 20 minuten
Klaar: werken aan een ander vak/
samenvatten
timer
11:00
Slide 16 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
H4 paragraaf 6: verzuiling en ontzuiling van Nederland
Februari 2019
- Les met
18 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
H4 paragraaf 6: verzuiling en ontzuiling van Nederland
Juni 2021
- Les met
19 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Verzuiling en ontzuiling van Nederland (ATM)
December 2019
- Les met
24 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
H4 paragraaf 6: verzuiling en ontzuiling van Nederland
Augustus 2024
- Les met
16 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
H4 paragraaf 4 deel 1: dolle mina
Juli 2023
- Les met
13 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
H4 paragraaf 6: verzuiling en ontzuiling van Nederland
Januari 2022
- Les met
22 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
Klas 4 gs H5 paragraaf 3 veranderingen in de jaren '60
Februari 2019
- Les met
29 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 4
Klas 2 H6 paragraaf 4
Juni 2020
- Les met
29 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2