Professionele Identiteit - blok 2 - les 3 - 20212/2023

• PI
• HBO
• Studiejaar 1

Professionele Identiteit - blok 2 - les 4 - SMART doelen

Programma:

• HRBS Studentzaken
  
• BO + SO m.b.t. samenwerken
• Feedback & Feedforward
• SMART doelen
• Afronding FTAGPID12A

Na de voorbereiding en les kun je:

• formuleren hoe ver je bent met het bereiken van je smart doelen
  
  
• jouw verkregen feedback en feedforward samenvatten
   
• je vervolgstappen a.h.v. de feedback smart formuleren

Ga ervoor...     

• Lesweek 2.5
• Bereid je voor op de komende deadlines en tentamens.
• Na deze tentamenperiode ben je over de helft van je eerste studiejaar heen (blok 4 is namelijk een kort blok)

HRBS Studentzaken en studentwelzijn ondersteunen

• Begeleiding effectief studeren
• Hulp bij (online) studeren
• Online zelfhulpmodules 
• Work-out @ home; Popsugar fitness
• Yoga
• https://hint.hr.nl/nl/Instituten/HRBS/HRBS-studenten-Thema-/hrbs-algemeen/studentzaken-hrbs/studietips-en--trainingen/

Samenwerken

LET BIJ EINDVERSLAG OP:

 

1. Belemmerende/stimulerende overtuigingen zijn alg. overtuigingen (hoeven geen betrekking te hebben op je huidige samenwerking)
   
2. Een concreet persoonlijk voorbeeld is krachtig. 
3. Zorg dat je Belemmerende overtuiging anders is dan je Stimulerende
4. Hoe belemmeren je BO en je SO jou op dit moment
   (heeft wel betrekking op je huidige samenwerking)

Feedback & Feedforward 

Denk terug aan de vorige les, wat is belangrijk bij het geven en ontvangen van feedback?

Bij feedback ontvangen let je op....
Bij feedback geven let je op...

Heb jij de formulieren van opdracht 6 al ontvangen van je groepsgenoten?

Stuur deze formulieren naar elkaar toe. 

Kamp van Koningsbrugge

54Tv programma, begeleidt door echte commando's. 
Voorbeeld van 1 van de opdrachten; marcheren langs een oude spoorlijn
Wat is jouw waarom?
Hoe zou jij deze situatie aanpakken?
Welke stimulerende overtuigingen zie je terug?

Bekijken:  40.50 -42.13
44.05- 45.

Hoe zorg jij dat je het einde van de spoorlijn bereikt?

Hoofdstuk 9  t/m 12 van het boek

Wat is je het meeste bijgebleven?

Hoe zet je een belemmerende overtuiging om in een stimulerende overtuiging? Welke stappen moet je daarvoor ondernemen?

Hoofdstuk 12 geeft aan dat je je toekomstbeeld zo gedetailleerd mogelijk moet maken/visualiseren. 

De bielzenmars en blok 2 van FTA...

Hoe stel jij je het einde van blok 2 voor?

Wat wil je per se bereiken? 
Wat hoop je? 

En wat is hier voor nodig? 

Zoek in je boek hoofdstuk 13 en 14 op

Neem de stellingen voor jezelf door, in circa 10 minuten
Schrijf op, welke stelling voor jou hoog scoort en welke stelling laag scoort. 

In hoofdstuk 13 en 14 staan diverse overtuigingen. Welke 2 gaf jij een hoog cijfer (geen probleem mee)

Is er een verband tussen de cijfers bij hoofdstuk 13 en 14 en jouw belemmerende overtuigingen?

Wat was ook alweer SMART?

SMART doel

In blok 1 heb je feedback ontvangen op je SMART doel (in de tussentijdse en in de eindopdracht). 

Hoe staat het er nu voor met jou SMART doel?

Vormt een onderdeel van de eindopdracht.

Afronding FTAGPID12A

FTAGPID12A kun je wederom afronden met een Onvoldoende, Voldoende of Goed

1 EC

Deadline 16 januari

Met de studenten het gehele beoordelingsformulier doorlopen
(cumlaude)

 

Vooruitblik

Na de kerstvakantie nog gelegenheid tot het stellen van vragen/ coachgesprekken. 

Twijfel over je studie? Schrijf je in voor studiekeuzeworkshops (website hogeschool, goede ervaringen gehoord), voor 1 februari uitschrijven voorkomt een BSA. 

Wil je meer uitdaging? Doe dan in blok 3 alvast een keuzevak.

Blok 3: Laatste uitstroomprofiel komt aanbod Zakelijk Verzekeren en Bankieren.  Halverwege blok 3 maak je een keuze (Fiscaliteit, Financiele planning of Zakelijk bank verzekeren)

Bij FTAGPID13A (pi blok 3) zoek je vacatures op en kijk je welk uitstroomprofiel het best bij jou past.