Periode 2: Les 5 - 2VAb & 2VAc

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

• Tas op de grond
• Boeken op tafel, werkboek open voor huiswerkcontrole
• Telefoon in de tas of eigen tas
• Toetsweekstof = 2.1 t/m 2.6. Denk aan het meenemen van je eigen atlas. Heb je een broertje/zusje en delen jullie de atlas? Graag even aan mij doorgeven i.v.m. toetsweek. 

Waar kom je deze gebouwen vooral tegen? Megastad, wereldstad of hoofdstad?

In welke stad kom je de meeste hoge gebouwen tegen ter wereld?

2.354 gebouwen hoger dan 100 meter.

Waarom? Behoort tot de dichtsbevolkte landen.

Chicago

Shanghai - grootste stad in de wereld

Kuala Lumpur

Hong Kong

Titel?

Wat wil de maker duidelijk maken?

 vraagstuk steden:

Waarom leren we dit?

Waarom willen we dit weten?

Waarom willen we dit weten?

§1 Leven in de grote stad

Welke verschillende steden onderscheiden wij in de wereld?

Waarom is het lastig om steden met elkaar te vergelijken?

§2 De stad verandert

Het verstedelijkingstempo tussen arme en rijke landen verschilt

Denken over verbanden tussen verstedelijkingsgraad-, tempo en welvaart

§3 De stad verandert

Welke processen veranderen de stad?

Stedelijke ontwikkeling periferie loopt achter op rijke landen

Verschillen westerse en niet-westerse stad

§4 Megastad, krachtstad met groeistuipen

Problemen en mogelijkheden van de megasteden in ontwikkelingslanden

Kansen megastad versus platteland

§5 Nederland: land zonder echt grote stad

Waar bevinden zich de grote steden?

Waarom juist daar?

§6 Stad in de steigers

Met welke maatregelen kunnen we de stad weer aantrekkelijk maken?

Leerdoelen H1.1 t/m 1.6

Herhalingsvragen

Herhalingsvragen

• Waarom wordt de informele sector de 'smeerolie' van de stedelijke economie genoemd?
• Waarom kan de relatieve ligging in de loop van de tijd veranderen?
• Beschrijf de opbouw van een Amerikaanse stad
• Waarom wordt de informele sector de 'smeerolie van de stedelijke economie' genoemd?
• Waar in Nederland liggen de belangrijkste steden en stedelijke gebieden?
• Waarom stoten grote steden mensen uit de randgebieden en stoten deze ook weer af?

H2: Steden

• Groei van steden, opbouw en verandering steden
• Steden als knooppunten van wereldwijde netwerken van kapitaal, goederenstroom en communicatie
• Keerzijde: megasteden slagen steeds minder in alle nieuwkomers te huisvesten en te voorzien in basisvoorzieningen.
• Duik in de toekomst: hoe zal het stedelijk landschap er in de toekomst uitzien? Hoe zal deze ontwikkelen? 

https://classroom.google.com/h

Bespreken H2. 

§5: opdr. 1,2,5,6

§6: opdr. 1,2,5,7

Begrippenkennis  

Zet op je antwoordblad de nummers 1 t/m 10 onder elkaar.

Begrippen komen uit hoofdstuk 2.1 t/m 2.6

1. Begrip?

Het gescheiden wonen van verschillende bevolkingsgroepen in een stad. 

2. Begrip?

Stad met meer dan 10 miljoen inwoners

3. Begrip?

Hoefijzervormig stedelijk gebied waarvan Amsterdam, Utrecht, Rotterdam en Den haag de belangrijkste kernen vormen.

4. Begrip?

Deel van het stadscentrum waar de zakenwereld zit. Vaak herkenbaar aan de hoogbouw.

5. Begrip?

Stadsopbouw uit de koloniale tijd die bestaat uit een westers- en een niet-westers stadsdeel.

6. Begrip?

Gebied waarin de omringende plaatsen op tal van manieren met elkaar verbonden zijn.

7. Begrip?

Grote, meestal westerse stad die voor een deel van de wereld belangrijk is op tal van gebieden

8. Begrip?

Het positieve verschil tussen het aantal mensen dat vertrekt en zich vestigt

9. Begrip?

Stadsvernieuwing waarbij het opvullen van open plekken en het bouwen van nieuwe wijken tegen de oude stad uitgangspunten zijn. 

10. Begrip?

De stad wordt weer een aantrekkelijke woonplaats en de bevolking neemt weer toe (na het jaar 2000)

Bespreken begrippen

1. Begrip?

Het gescheiden wonen van verschillende bevolkingsgroepen in een stad. 

• Segregatie

2. Begrip?

Stad met meer dan 10 miljoen inwoners

• Megastad

3. Begrip?

Hoefijzervormig stedelijk gebied waarvan Amsterdam, Utrecht, Rotterdam en Den haag de belangrijkste kernen vormen.

• Randstad

4. Begrip?

Deel van het stadscentrum waar de zakenwereld zit. Vaak herkenbaar aan de hoogbouw.

• CBD

5. Begrip?

Stadsopbouw uit de koloniale tijd die bestaat uit een westers- en een niet-westers stadsdeel.

• Koloniale dubbelstad

6. Begrip?

Gebied waarin de omringende plaatsen op tal van manieren met elkaar verbonden zijn.

• Stadsgewest

7. Begrip?

Grote, meestal westerse stad die voor een deel van de wereld belangrijk is op tal van gebieden

• Wereldstad

8. Begrip?

Het positieve verschil tussen het aantal mensen dat vertrekt en zich vestigt

• Vestigingsoverschot

9. Begrip?

Stadsvernieuwing waarbij het opvullen van open plekken en het bouwen van nieuwe wijken tegen de oude stad uitgangspunten zijn. 

• Compacte stad

10. Begrip?

De stad wordt weer een aantrekkelijke woonplaats en de bevolking neemt weer toe (na het jaar 2000)

• Re-urbanisatie

Kennen:

• Vier kenmerken stad
• Factoren die ligging van steden beïnvloeden 
• Verschil tussen opbouw westerse- en niet westerse stad
• Opbouw van een Amerikaanse stad
• Redenen voor woon-,werk- en milieuproblemen in een megastad
• Maatregelen benoemen om de stad weer aantrekkelijk te maken

Kunnen:

• Beschrijven verschillen wereld- en megastad 
• Verklaren van het verschil in verstedelijkingstempo tussen rijke en arme landen
• Uitleggen van het verband tussen verstedelijkingsgraa, verstedelijkingstempo en welvaart.
• Uitleggen waarom verstedelijking steeds vaker plaatsvindt in de randzone van de stad
• Uitleggen waarom de informele sector de 'smeerolie' van de economie wordt genoemd

 D-toets: 2.1 t/m 2.6

Wat? Maken D-toets.

Hoe? Zelfstandig in stilte

Tijd: 15 min.

Klaar? Leren voor de toetsweek

Toetsweek:

• H2.1 t/m 2.6
• Denk aan je atlas!
• Succes!