H1T: 1.1 / Namen van vlakke figuren - 2MH

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo
• Leerjaar 2

Lesplanning:   

• Rekenbreak
• Havo aan het werk op de gang
• Lesdoel bespreken
  
• Terugblik: vk
• Theorie: 3.1
• Zelfstandig werken
• Lesdoel behaald?

H1T Vlakke figuren:

 VK Meetkunde

1. Namen vlakke figuren
2. Hoeken berekenen in driehoeken
3. Driehoeken tekenen
4. Vierhoeken
5. Hoeken berekenen in vierhoeken

Telefoon in de telefoontas.

Pak een bordje, stift en doekje

Spullen voor je.

Rekenbreak

        Tafeltjes

Moeilijke tafels alleen dit keer

Havo

D-toets nakijken

Leerdoelenformulier afvinken

Zorgen dat gezamenlijk alle leerdoelen behaald worden

Lesdoel

Je hebt de leerdoelen van 1.1 behaald, of

weet wat je nog moet doen om deze te behalen.

Terugblik

• Hoeveel graden zijn de hoeken van een driehoek samen? (Hoekensom driehoek)
• En van een vierhoek?
• Wat is een rechte hoek?
• Met welk teken laat je dit zien?
• Welk soort hoeken hebben we nog meer?

Terugblik

• Teken een hoek van 64^o
• Teken de deellijn van deze hoek.
• Teken de middelloodlijn van lijn KM die ik op het bord maak.
• Teken een lijn evenwijdig aan KM, met de juiste tekens.
• Teken een lijn evenlang, maar niet evenwijdig aan KM. Laat dit met de juiste tekens zien.
• Hoe bereken je de kleinste draaihoek van de benen boven?
  

1.1: Namen van vlakke figuren

Schrijf mee in je AS:

• H1: Vlakke figuren
• 1D: 1 dimensie: lijnen. 
  Heeft alleen een lengte.
• 2D: 2 dimensies: Vlakke figuren. 
  Heeft een lengte en een breedte.
• 3D: 3 dimensies: Ruimtefiguren.
  Heeft een lengte, een breedte en een hoogte.
• Welke ruimtefiguren kennen we?
  

 

Eerst korte uitleg over 1D, 2D en 3D, ook de 2 en 3 meenemen uit vierkante en kubieke meter. Daarna leerlingen wat vlakke figuren laten noemen, oefening met hen kenmerken van een ruit laten noemen. Daarna introductie stroomdiagram. Teken gelijkbenig trapezium op het bord en vind naam met diagram. Neem hier 20, 25 minuten voor.

1.1: Namen van vlakke figuren

Welke vlakke figuren kennen we?

• Zie blz. 52 - 53
• Opgave 8
• Opgave 14
• Opgave 15
  

 

Eerst korte uitleg over 1D, 2D en 3D, ook de 2 en 3 meenemen uit vierkante en kubieke meter. Daarna leerlingen wat vlakke figuren laten noemen, oefening met hen kenmerken van een ruit laten noemen. Daarna introductie stroomdiagram. Teken gelijkbenig trapezium op het bord en vind naam met diagram. Neem hier 20, 25 minuten voor.

Huiswerk

Maken MAVO:

1.1: opg. 2, 4, 9 t/m 12,

16 t/m 19

Nakijken: Voorkennis

Maken HAVO:

Zorg dat je alle leerdoelen van H1T hebt behaald.

Zs

Zf

Zf

Huiswerk bespreken

Extra uitleg

Leerdoelen behaald?

Je weet welke leerdoelen we in H1T gaan behandelen.

Je hebt de leerdoelen van 1.1 behaald 

of weet wat je moet doen om deze te halen.

• Noem een Vlakke figuur
• Wat zijn de eigenschappen van een parallellogram?
• Welk figuur heeft 4 hoeken, zonder evenwijdige zijdes met een symmetrieas?

Laatste 5 minuten terugkijken op leerdoelen, onderste drie vragen weer klassikaal beantwoorden zoals ook het huiswerk was besproken.