Voortplanting en ontwikkeling

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

balzak

voorhuid

eikel

zaadblaasje

zwellichaam

teelbal

bijbal

prostaat

zaadleider

urinebuis

penis

urineblaas

3

2

1

4

5

6

7

8

9

10

11

12

baarmoeder

urinebuis

vagina

eierstok

eileider

urineblaas

binnenste

schaamlip

clitoris

buitenste 

schaamlip

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Benoem de primaire geslachtskenmerken van de man.

Benoem de primaire geslachtskenmerken van de vrouw.

Hier kun je klassikaal vragen naar de secundaire geslachtskenmerken.

Grotere spieren krijgen

jongen

meisje

Wat komt voor bij beide geslachten?

1. baardgroei
2. borsthaar
3. schaamhaar
4. lagere stem

Wat gebeurt typisch bij meisjes?

1. groei penis
2. bredere heupen
3. okselhaar
4. beenhaar

Wat gebeurt er alleen bij jongens?

1. okselhaar
2. beenhaar
3. schaamhaar
4. borsthaar

Wat hoort niet in het rijtje thuis?

1. groei van de borsten
2. vaak rondere vormen krijgen
3. aanmaak van zaadcellen
4. rijping van eicellen

Wat hoort typisch bij jongens?

1. groeispurt
2. meer lichaamshaar
3. meer talg- en zweetklieren
4. schaamhaar

HYPOFYSE

De hypofyse is een belangrijke hormoonklier die andere hormoonklieren beïnvloedt. De hypofyse stimuleert onder andere de eierstokken en de teelballen.

eierstokken maken oestrogenen

teelballen maken 

testosteron

Geslachtsonwikkeling

Tijdens de ontwikkeling in de baarmoeder zal onder invloed van testosteron het geslacht ontwikkelen. Wordt er niet voldoende testosteron aangemaakt kan dit gevolgen hebben voor de ontwikkeling.

De lesstof is duidelijk.

😒🙁😐🙂😃

De volgende 3 onderwerpen heb ik onthouden uit de les.

Welke vragen heb je voor mij?

over:

• geslachtskenmerken
• hormonen
• ontwikkeling in de puberteit 

Werktijd

opdrachten basisstof 3

ROOD werken in stilte, geen vragen 

ORANJE werken in stilte, vragen stellen aan de docent

GROEN samenwerken op fluistertoon

Voor de volgende les

• Opdrachten afmaken die nog niet af zijn.
• Onduidelijke opdrachten noteren voor de volgende les.
• Begrippen oefenen van basisstof 1 t/m 3
  (het zijn er best wel wat) 
• Plan dit in je agenda, verdeel het werk over de week.
• Vraag om hulp als je dit lastig vindt!!