3.2 temperatuurverschillen op aarde

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

§3.2 temperatuursverschillen op aarde

Welkom!

Ga zitten en lees §3.2

Wat doen we vandaag

Leerdoelen 

Uitleg klimaatfactoren

Afsluiting van de les

leerdoelen

• Weet je hoe de atmosfeer de temperatuur op aarde beinvloedt 
• Begrijpt je welke invloed de stand van de zon en de geografische breedte hebben op de temperatuur.
• Kun je de invloed van land, zee en hoogteligging op het klimaat uitleggen.

Klimaat

- Andere factoren die klimaat bepalen:

     --> Ligging t.o.v. gebergten

     --> Ligging t.o.v. de zee

     --> Geografische breedte

Geografische breedte:

• Lage breedte (dicht bij evenaar)
• Hoge breedte (dicht bij polen)

Basiskennis:

De atmosfeer

De atmosfeer = de dampkring

De atmosfeer is de luchtlaag om de aarde heen. 

Door deze atmosfeer is de temperatuur perfect op aarde voor al het leven.

Waarom hebben wij dan die temperatuur?

kortgolvige straling:

afkomstig van de zon, dwars door de atmosfeer, Veel worden meteen teruggekaatst.

langgolvige straling:

golven van de zon bereiken het oppervlakte, zetten het om in warmte en geven de straling door.

De stand van de zon

De zon schijnt altijd op een gedeelte van de aarde. 

Maar niet overal is de kracht van het zonlicht even sterk, en is er dus niet evenveel warmte.

Hoe kan dat?

De zon schijnt op de aarde. Als de zon recht op de aarde schijnt, beschijnt de lichtbundel een klein oppervlak.

Als de zon schuin op de aarde schijnt, beschijnt dezelfde lichtbundel een groter oppervlak.

Invalshoek van de zon:

Bij de evenaar: 

-korte weg door de atmosfeer. 

-klein oppervlakte wordt verwarmd.

hogere breedte:

- lange weg atmosfeer. 

- groot oppervlakte wordt verwarmd.

De regel

Lage breedtegraad heeft een hoge temperatuur door klein oppervlak.

Hoge breedtegraad heeft een lage temperatuur door groot oppervlak.

Aan de slag

Opdracht 1, 2 en 3

Klaar?

- leer de klimaten van §1

Je ziet hierboven het natuurlijk broeikaseffect.

Wat verandert er bij het versterkte broeikaseffect?

3.2 temperatuursverschillen op aarde

Welkom!

Ga zitten en lees P3.2

Wat doen we vandaag

herhalen 

Leerdoelen 

Uitleg invloed van de zee, land en hoogte

Afsluiting van de les

1. Hoge breedte
2. Lage breedte

1. Hoge breedte
2. Lage breedte

Het is nooit boven 10°C op Groenland omdat:

1. Er geen bomen groeien
2. De invalshoek van de zon heel klein is
3. De zon loodrecht staat boven Groenland
4. De Inuit het graag koud hebben

Welke uitspraak is juist?

1. Hoe hoger de breedtegraad, hoe warmer het is.
2. Hoe verder van de evenaar, hoe kouder het wordt.
3. Hoe kleiner de invalshoek van de zon, hoe warmer het is.
4. Hoe kleiner de invalshoek van de zon, hoe dichter bij de evenaar.

-Kleine schaduw

-hoge zonnestand
-Grote hoek van inval

-Hoge temperatuur op lage breedte 
-Klein oppervlakte verwarmd 

 

-Grote schaduw

-Lage zonnestand

-kleine hoek van inval 

- lage temperatuur  op hoge breedte 

- groot oppervlakte verwarmd 

leerdoelen

• Weet je hoe de atmosfeer de temperatuur op aarde beinvloedt 
• Begrijpt je welke invloed de stand van de zon en de geografische breedte hebben op de temperatuur.
• Kun je de invloed van land, zee en hoogteligging op het klimaat uitleggen.

Invloed van zee, land en hoogte

Zeewind = Aanlandige wind,   

                westenwind in NL

Zeewind = Aanlandige wind, westenwind in NL

invloed van zee en land

zomer: land warmt sneller op dan zee.  

               Aan zee - koel, op land - warm

winter: water blijft lang warm. 

               Aan zee -  warm,  op land -  koud

 Invloed van hoogte

• hoe hoger hoe kouder
• per 1000m stijging, wordt temperatuur 6°C kouder
• de hoogteligging bepaalt de plantengroei in de bergen

Aan de slag

Opdrachten van §3.2

Opdrachten 1-2-3-4-6