SE5 - Voorbereiding SE - Les 12: Oefenen

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

4 MAVO

Casussen

De laatste les

---

Oefenen en herhaling

---

M. Zeelenberg

[e-mail]

Wat gaan we doen vandaag?

1. Afronding: C1 t/m C3: Bevolking en ruimte

2. Herhaling: Water + Weer en klimaat

3. Leren: voor het SE

Kun je niet normaal meedoen? 

                                                        Dan kom je vanmiddag maar terug.

Instructie: Schrift + pen voor je neus.

Economische groei Yantzedelta vanaf 1850: consessiegebied 

Consessiegebied

Een gebied in een ander land waar vrijhandel mag worden gedreven.

Tussen 1850 en 1940 mochten Europeanen in bepaalde delen handel drijven.

Groei Shanghai

1900: 1 miljoen inwoners

1950: 7 miljoen inwoners

nu: 25 miljoen inwoners

2035: 34 miljoen inwoners

Je kan 3 problemen noemen die optreden in beide delta’s.

Problemen in beide delta's

1. Huisvesting van migranten
2. Congestie
3. Luchtvervuiling
4. Slechte werkomstandigheden
5. Grote verschillen tussen arm en rijk 

Je kan een oplossing noemen voor de vergrijzing in de delta’s.

Eénkindpolitiek afschaffen

Je kan een oplossing noemen voor de grote concurrentie tussen de steden in de delta’s.

Meer onderlinge samenwerking.

Bijvoorbeeld door de infrastructuur te verbeteren.

Je kan in eigen woorden uitleggen wat een gated community is.

Woonbuurt met een hek eromheen en een bewaakte toegang.

Hier wonen de rijke chinezen.

GATED

COMMUNITIES

Maandag sluit het inlevermoment!

Bevolking en ruimte

1. Je kan de groei van de Parelrivierdelta na 1980 verklaren.

2. Je kan uitleggen hoe de Parelrivierdelta uiteindelijk een metropolitaan gebied werd.

Je kan 3 problemen noemen die optreden in beide delta’s.

Waterkwantiteit en -kwaliteit

Waterkwantiteit

De hoeveelheid water.

Waterkwaliteit

De mate van bruikbaarheid van water: hoe schoner het water, hoe hoger de kwaliteit.

Hoe je hiermee omgaat? --> Watermanagement

Watermanagement in het Midden-Oosten

Hoe ga je zo zuinig om met het water?

• Minder verspilling bij irrigatie
• Andere gewassen verbouwen
• Hergebruik van water

Hoe komen bewoners aan water?

• Grote stuwdammen
• Ontziltingsinstallaties

Je kan uitleggen hoe oppervlakte-irrigatie en beregening kunnen leiden tot verzilting.

Er gaat veel water verloren bij dit proces in verhouding met druppelirrigatie.

Je benut hiermee niet al het beschikbare water.

BEREGENING

OPPERVLAKTE-IRRIGATIE

DRUPPELIRRIGATIE

Zuidoost-Anatoliëproject

Je kan uitleggen waarom het Zuidoost-Anatoliëproject zorgt voor een conflict tussen Turkije en de landen ten zuiden van Turkije.

Vanaf 1980 is Turkije begonnen met het bouwen van de (22) dammen.

Syrië krijgt 60% minder water.

Irak krijgt 90% minder water.

Turkije kan de "waterkraan" dichtdraaien.

De Nijl

6.695 kilometer lang.

50% woon in de Nijldelta. 

De rest van de inwoners woont ook bijna allemaal langs de Nijl.

ORKAAN

1. Zeewater minimaal 26,5.
2. Warme, vochtige lucht stijgt op en condenseert. --> WOLKEN
3. Bij het condenseren stijgt lucht extra snel op. 
4. Lucht wordt van alle kanten aangezogen door de lage druk.
5. De aangezogen lucht gaat draaien.

ORKAAN

• Doorsnede: 500 tot 1.500km 
• Oog: Windstil + 30 tot 50km
• Windsnelheid tot 250km p.u.

Heftige storm in Nederland is max 100km p.u.

Je kan het verschil noemen tussen een tropische storm en een orkaan.

Hoe ontstaat een tornado?

1. Botsing tussen twee of meer verschillende luchtsoorten.
2. Enorme temperatuurverschillen zorgen snel stijgende lucht.
3. Op de grond ontstaat een lagedrukgebied.
4. Lucht gaat draaien en er ontstaat een slurf.

Verspreidingsgebieden

Aan de slag!

Vandaag is de laatste les voor het SE.

• Gebruik deze tijd om te leren en studeren.
• Werk de kennen- en kunnenlijst uit met behulp van je boek.
  
• Omcirkel waar je moeite mee hebt of niet begrijpt.
• Eventueel op je laptop met Examenkracht mag ook!
• Zet eventueel de puntjes op de I voor het PO.

Hier stel je dus vragen over! 

                                                      Overleggen mag maar wel in een goede werksfeer.

Zijn er nog vragen?

Je kunt ze klassikaal stellen

Je kunt mij mailen; [e-mail]

Je kunt me altijd opzoeken op school; 

aanwezig op maandag t/m donderdag