Paragraaf 9.2 c

Welkom HA15
Hoofdstuk 9.
Paragraaf 2
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom HA15
Hoofdstuk 9.
Paragraaf 2

Slide 1 - Tekstslide

Planning:

Uitleg paragraaf 9.2c

Aan de slag. 
25, 26, 28 en 31

Afsluiting
Leerdoelen:
-Ik kan met oppervlakte rekenen (sommen zoals opdracht 24, 25, 26) 
- Ik kan een moeilijk figuur opsplitsen in rechthoeken om de oppervlakte te kunnen berekenen.
- Ik kan mijn berekening overzichtelijk opschrijven.

Slide 2 - Tekstslide

Paragraaf 9.2
theorie c
Stap 1) verdeel het figuur in meerdere rechthoeken. Bereken eventueel de ontbrekende zijdes.
Meerdere opties mogelijk

Slide 3 - Tekstslide

Paragraaf 9.2
theorie c
Stap 1) verdeel het figuur in meerdere rechthoeken. Bereken eventueel de ontbrekende zijdes.
Meerdere opties zijn mogelijk


Slide 4 - Tekstslide

Paragraaf 9.2
theorie c
Stap 1) verdeel het figuur in meerdere rechthoeken. Bereken eventueel de ontbrekende zijdes.
Meerdere opties zijn mogelijk
Stap 2) Bereken de rechthoeken die je hebt gemaakt en tel het bij elkaar op.


Slide 5 - Tekstslide

Paragraaf 9.2
theorie c
Stap 1) verdeel het figuur in meerdere rechthoeken. Bereken eventueel de ontbrekende zijdes.
Meerdere opties zijn mogelijk
Stap 2) Bereken de rechthoeken die je hebt gemaakt en tel het bij elkaar op.
๐‘œ๐‘๐‘=๐‘œ๐‘๐‘๐ผ+๐‘œ๐‘๐‘๐ผ๐ผ+๐‘œ๐‘๐‘๐ผ๐ผ๐ผ

I
II
III

Slide 6 - Tekstslide

Paragraaf 9.2
theorie c
Stap 1) verdeel het figuur in meerdere rechthoeken. Bereken eventueel de ontbrekende zijdes.
Meerdere opties zijn mogelijk
Stap 2) Bereken de rechthoeken die je hebt gemaakt en tel het bij elkaar op.
๐‘œ๐‘๐‘=๐‘œ๐‘๐‘๐ผ+๐‘œ๐‘๐‘๐ผ๐ผ+๐‘œ๐‘๐‘๐ผ๐ผ๐ผ
๐‘œ๐‘๐‘=120โˆ™135+70โˆ™110+85โˆ™115
I
II
III

Slide 7 - Tekstslide

Paragraaf 9.2
theorie c
Stap 1) verdeel het figuur in meerdere rechthoeken. Bereken eventueel de ontbrekende zijdes.
Meerdere opties zijn mogelijk
Stap 2) Bereken de rechthoeken die je hebt gemaakt en tel het bij elkaar op.
๐‘œ๐‘๐‘=๐‘œ๐‘๐‘๐ผ+๐‘œ๐‘๐‘๐ผ๐ผ+๐‘œ๐‘๐‘๐ผ๐ผ๐ผ
๐‘œ๐‘๐‘=120โˆ™135+70โˆ™110+85โˆ™115
๐‘œ๐‘๐‘=16200+7700+9775
I
II
III

Slide 8 - Tekstslide

Paragraaf 9.2
theorie c
Stap 1) verdeel het figuur in meerdere rechthoeken. Bereken eventueel de ontbrekende zijdes.
Meerdere opties zijn mogelijk
Stap 2) Bereken de rechthoeken die je hebt gemaakt en tel het bij elkaar op.
๐‘œ๐‘๐‘=๐‘œ๐‘๐‘๐ผ+๐‘œ๐‘๐‘๐ผ๐ผ+๐‘œ๐‘๐‘๐ผ๐ผ๐ผ
๐‘œ๐‘๐‘=120โˆ™135+70โˆ™110+85โˆ™115
๐‘œ๐‘๐‘=16200+7700+9775
๐‘œ๐‘๐‘=33675 cm2

I
II
III

Slide 9 - Tekstslide

Paragraaf 9.2
theorie c
Stap 1) verdeel het figuur in meerdere rechthoeken. Bereken eventueel de ontbrekende zijdes.
Meerdere opties zijn mogelijk
Stap 2) Bereken de rechthoeken die je hebt gemaakt en tel het bij elkaar op.
๐‘œ๐‘๐‘=๐‘œ๐‘๐‘๐ผ+๐‘œ๐‘๐‘๐ผ๐ผ+๐‘œ๐‘๐‘๐ผ๐ผ๐ผ
๐‘œ๐‘๐‘=120โˆ™135+70โˆ™110+85โˆ™115
๐‘œ๐‘๐‘=16200+7700+9775
๐‘œ๐‘๐‘=33675 cm2
Vergeet de eenheid er niet achter te zetten!!

I
II
III

Slide 10 - Tekstslide

Aan de slag. 
Maak de volgende opgaven:
25, 26, 28 en 31

Hiervoor heb je tot +14:15 de tijd. 

Slide 11 - Tekstslide

Zijn de leerdoelen behaald?
-Ik kan met oppervlakte rekenen (sommen zoals opdracht 24, 25, 26)
- Ik kan een moeilijk figuur opsplitsen in rechthoeken om de oppervlakte te kunnen berekenen.
- Ik kan mijn berekening overzichtelijk opschrijven.

๐Ÿ˜’๐Ÿ™๐Ÿ˜๐Ÿ™‚๐Ÿ˜ƒ

Slide 12 - Poll

Afsluitng.
Huiswerk voor donderdag 10-03:
25, 26, 28 en 31

Slide 13 - Tekstslide

Opdracht buiten.
Maak tweetallen.
Neem een meetlint.
Neem 1 van de 7 blaadjes.
Dit figuur ga je buiten opmeten
om de oppervlakte te berekenen.
Gebruik hiervoor 9 tegels van 3 bij 3. 

Slide 14 - Tekstslide