K2/M2: 1,5 knappe koppen #2

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 2

Welkom in de geschiedenisles!

Begin met de vraag: waar hebben we het de vorige les over gehad? 

Laat leerlingen benoemen:

- samenleving/maatschappij

- sociale omgeving

- identiteit

- regels en wetten

- sociaal wezen

- etc.

M2A

K2S

Wat gaan we doen vandaag?

-Lesdoelen

-Herhaling

-Hugo de Groot onderzoek

-Afsluiting  

Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

• Kun je de betrouwbaarheid van bronnen vaststellen. 

Herhaling

• Noem een aantal beroemde wetenschappers uit de zeventiende eeuw.

• Wat betekent empirisch?

Onderzoekers

Wetenschappelijk onderzoek (empirisch)  

• Hugo de Groot  - Mare liberum (recht)
• Christiaan Huygens – slingeruurwerk (wiskunde)
•  Antonie van Leeuwenhoek – microscoop (biologie)
• Descartes (filosofie), Spinoza (filosofie)
• Galilei (sterrenkunde)

Onderzoeksvaardigheden

• Soorten bronnen
• Betrouwbaarheid van bronnen 

Soorten bronnen

•  Geschreven bronnen
• Ongeschreven bronnen
  
• Directe bronnen

• Indirecte bronnen

Betrouwbaarheid van bronnen

• Is de bron uit dezelfde tijd?

• Wie heeft de bron gemaakt en waarom?

• Staan er vooral feiten of vooral meningen in de bron?

• Kun je de informatie in de bron ook in andere bronnen vinden?

• Schrijf dit op in je aantekeningen! (WB blz. 30)
  

Hugo de groot onderzoek

• Hugo de Groot onderzoek
  
• In tweetallen
  
• Laptop
  
• 20 minuten 
• Nabespreken 

Klaar? Lees paragraaf 2,1

Nabespreken

• Wat heb je gevonden over Hugo de groot?
  
• Hoe betrouwbaar zijn de bronnen die je gebruikt hebt?
• Welke vier vragen stel je als je de betrouwbaarheid van bronnen wilt vaststellen?
  

Fijne dag!