gebiedende wijs

Programma klas 2

lezen Alaska (10 min)

Lessonup: gebiedende wijs

opdrachten maken > zie werkblad

Nakijken zie Teams

doel: gebiedende wijs

pvtt

pvvt

vd

od

bn

gebiedende wijs

doel

In deze les leer je de gebiedende wijs herkennen en op de juiste manier te schrijven.

Lees de zinnen a t/m d. Vergelijk de zinnen a en b met de zinnen c en d. Welke verschillen zie je?

a. Niemand klapt voor de stuntelige artiest.

b. De schoenmaker poetst de doffe schoenen.

c. Gooi die troep nu toch eens weg!

d. Laat het er niet bij zitten!

Theorie: gebiedende wijs

Bij zinnen met een bevel/instructie erin gebruik je de gebiedende wijs.

kenmerk: In zulke zinnen staat geen onderwerp.

Bv. Bedenk eens een onderwerp waarover je wilt schrijven.

Bv. Luister allemaal goed!

vervolg

We schrijven de ik-vorm (stam) bij de gebiedende wijs.

Loop door!

Houd je pen stevig vast.

aantekeningen schema

Tussen het pijltje van ja en nee zet je een pijltje voor de gebiedende wijs.

regels: - heeft geen onderwerp

- schrijft de stam

oefening/dictee

1) ....(Worden) nu eens wakker!

2) De oma van Jessica ..(branden) graag een kaarsje.

3) Dat ..(gebeuren) me zeker niet nog een keer!

4) ...(Houden) je goed vast in de draaimolen!

5)...(Bereiden) jij vanavond de maaltijd?

6) Waarom ...(wrijft) een vlieg met zijn voorpootjes tegen elkaar?

oefening

1) .Word nu eens wakker! > geen onderwerp > geb.wijs

2) De oma van Jessica brandt graag een kaarsje.> pvtt

3) Dat gebeurt me zeker niet nog een keer! >pvtt

4) Houd je goed vast in de draaimolen! > geen onderwerp > gw

5)Bereid jij vanavond de maaltijd? > pvvt

6) Waarom wrijft een vlieg met zijn voorpootjes tegen elkaar? > pvtt

Aan de  slag

Werkblad (kopie NN blz. 36, 37 ) opdr. 1, 4, 5

klaar? Nakijken zie Teams.